6.6探究滑轮的作用 同步练习— 2020-2021学年沪粤版八年级物理下册考点分类

沪粤版物理八下6.6探究滑轮的作用 考点一．定滑轮 1．（2019春•河西区期末）如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是（　　） A．F1＜F2＜F3 B．F1＞F2＞F3 C．F1＝F2＝F3 D．F1＞F2＝F3 2．（2019秋•泰州月考）如图所示，我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械，图中的滑轮为　 　滑轮，其作用是　 　；图中杠杆的支点是　 　（选填“A”、“B”或“C”）点，它属于　 　（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。 3．（2019•广东模拟）如图所示，某人用一个定滑轮将水平地面上一个质量为60kg的物体往上拉，此人的质量为50kg。当此人用450N的拉力拉物体时，则物体　 　被拉上来，（填“能”“不能”）此时物体对水平地面的压力为　 　N．若此人用650N的拉力往上拉物体，则　 　将物体拉上来。（填“能”“不能”）（g＝10N/kg） 4．（2018春•普陀区期中）弹簧秤的绳子跨过定滑轮各挂2千克的钩码时，弹簧秤的示数是（　　） A．39.2牛 B．19.6牛 C．9.8牛 D．0牛 5．（2018春•惠东县校级期末）如图所示，物体G1重为100N，物体G2重为10N，当G1不加外力时，G2恰能匀速下降，G1受到的摩擦力为　 　N．若在G1上加水平向左的拉力（如图虚线所示），恰能让G1匀速向左运动，则拉力F为　 　N（不计拉绳的重及摩擦）。 考点二．动滑轮 6．（2020•福田区校级模拟）下列各图中利用了动滑轮的是（　　） A． B． C． D． 7．（2019•自贡）如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则（　　） A．F＝20N B．F＝10N C．F＝5N D．F＝30N 8．（2019春•淅川县期末）如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体A的重力大小为　 　，滑轮上升的速度为　 　。 9．（2020春•大埔县期末）如图所示的动滑轮是变形杠杆，其支点是　 　点；若重物重G＝50N，动滑轮重为10N，摩擦和绳重不计，当重物G匀速上升时，则拉力F＝　 　N；若绳子自由端通过的距离是4m，则重物G上升的高度是　 　m。 10．（2019•佛山一模）如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧测力计的示数为10N，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力Ff大小分别是（　　） A．F＝20N Ff＝20N B．F＝10N Ff＝20N C．F＝20N Ff＝10N D．F＝10N Ff＝10N 考点三．滑轮组 11．（2020•东莞市模拟）在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（　　） A．绳子自由端被拉下了10m B．这个滑轮组能省距离 C．这个滑轮组能省力 D．这个滑轮组能省功 12．（2020•东莞市一模）如图所示，两个物体所受的重力分别为G1和G2，忽略滑轮自重和摩擦，当滑轮平衡时，G1与G2的大小关系是（　　） A．G1＝G2 B．G1＝2G2 C．2G1＝G2 D．3G1＝G2 13．（2020•惠阳区模拟）如图所示，不计摩擦、滑轮重及绳重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则G1：G2＝　 　；若在G1和G2下方分别挂一同样重的砝码，则将出现　 　（选填“仍保持平衡”、“G1上升”或“G1下降”）；若G1＝10N，动滑轮重2N，忽略绳重和绳与滑轮间的摩擦，要让整个系统处于静止状态，则G2＝　 　N。 14．（2019春•南充期末）如图，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，水平拉力F的大小为20N．若不计绳子与滑轮组之间的摩擦，则物体受到的摩擦力大小为（　　） A．10N B．40N C．100N D．400N 15．（2020秋•汕尾期末）如图所示，水平地面上有一重900N的物体，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提升。要想使人所用的拉力最小，请在图中画出滑轮组上绳子的绕法。 沪粤版物理八下6.6探究滑轮的作用 1．（2019春•河西区期末）如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是（　　） A．F1＜F2＜F3 B．F1＞F2＞F3 C．F1＝F2＝F3 D．F1＞F2＝F3 【解答】解：由于使用定滑