内容正文:
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!数学六年级"下#!!!
一"线"调"研
第四单元考点梳理集训卷
时间!#$ 分钟" 总分!%$$ 分
题"号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总"分
得"分
%&变化的量
生活中存在着许多互相依存的变量#一个量变化#另一个量也随着变化$
'&正比例
!%"正比例的意义'两个相关联的量#一个量变化#另一个量也随着变化#如果这两个量中
相对应的两个数的比值!也就是商"一定#那么这两个量就叫作成正比例的量#它们的
关系叫作正比例关系$ 若用字母%和0表示两个相关联的量#用字母1表示它们的比
值#则正比例关系可以表示为""""$
!'"判断两个量是否成正比例的方法'关键看这两个相关联的量中相对应的两个数
的""""是否一定$ 如果一定#就成正比例&否则#就不成正比例$
(&画一画
!%"画图象'正比例图象是一条直线$
!'"看图象'根据图象说出图中某一点所表示的含义$
)&反比例
!%"反比例的意义'两个相关联的量#一个量变化#另一个量也随着变化#如果这两个量中
相对应的两个数的""""一定#那么这两个量就叫作成反比例的量#它们的关系叫
作""""关系$ 若用字母%和0表示两个相关联的量#用字母1表示它们的积#则
反比例关系可以表示为""""$
!'"判断两个量是否成反比例的方法'关键看这两个相关联的量中相对应的两个数
的""""是否一定$ 如果一定#就成反比例&否则#就不成反比例$
""王师傅加工一批零件&如果每天加工 (' 个&)$ 天可以完成$ 如果每天加工 )$ 个&可以
提前几天完成)
解析!零件总数一定#每天加工零件的个数和加工的天数成反比例#但题目要求的是提前几
天完成#所以要先求出完成的总天数#然后求与原计划天数的差$
解答!解'设现在需要%天完成$
)$%+(' /)$"%+('")$ B(' +0"天#
答'可以提前 0 天完成$
""""变化的量
一#布的长度和总价之间的关系如下表" !%$ 分"
长度C- % ' ( ) * *
总价C元 0.' %#.) ').# ('.0 )%.$ *
布的长度和""""#是两个相关联的量&""""#是随着""""#的变化而变化的&长
度增加&总价随着""""#(长度减少&总价随着""""#$
二#下图是某年 % A# 月份的平均气温情况" !%' 分"
%&哪个月的平均气温最高) 哪个月
的平均气温最低) 分别是多少)
'&平均气温和时间这两个变量之间
有什么关系)
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!数学六年级"下#!!!
一"线"调"研
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"""
"" "正比例
三#填空" !0 分"
%&两个相互依存的量&一种量变化&另一种量也随着变化&如果这两种量相对应的两个数
的""""#一定&那么我们说它们之间成正比例&这两个量就叫作"""""""#&
它们的关系叫作"""""""""#&用字母表示正比例的关系式是""""#$
'&!高频考题"圆柱的高一定&体积和底面积成""""#关系$ 长方形的长一定&宽和面
积成""""#关系$ 三角形的高一定&它的面积和底成""""#关系$
(&如果0+'%&那么变量%和0成""""#比例$
四#选择" !把正确答案的序号填在括号里"!# 分"
%&表示%和0不成正比例关系的是""""#$
2&
%
0
+("""""""""!&%0+%"""""""""3&0+*%
'&下列说法不正确的是""""#$
2&购买,一线调研-的份数和钱数成正比例
!&梯形的上%下底的和一定&梯形的面积和高成正比例
3&直角三角形中&两个锐角度数成正比例
五#一种花布的尺寸和总价如下表" !%' 分"
尺寸C- % ' ( ) * # 7 *
总价C元 0 %# ') (' )$ )0 *# *
%&描出表示尺寸和对应总价的点&然后把它们连接起
来&说一说图象的特点$
'&买 '.* -花布要多少元) #0 元能买多少米花布)
六#!考试真题"据测算$喜马拉雅山平均每 %$$ 年上升 7 5-$照这样计算$喜马拉雅山上升
%7.* 5-需要多少年% !%' 分"
"""
""""反比例
七#选择" !把正确答案的序号填在括号里"!%' 分"
%&表示%和0成反比例关系的式子是""""#$
2&%<0+("# !&
%
(
+0 3&
(
%
+0
'&在百米赛跑中&跑步的平均速度和时间""""#$
2&成正比例 !&成反比例 3&不成比例
(&下面的选项中&两种变量成反比例的是""""#$
2&比值一定&比的前项和后项""""""""!&利息一定&利率和本金
3&三角形的面积一定&它的底和高
八#工地要运一批水泥$每天运的吨数和所需的时间如下表!!%# 分"
每天运的吨数C吨 7' %0 %'
所需的时间C天 % ' (
请把