内容正文:
2014—2015学年下期五年级教学质量监测卷
数 学
(90分钟完卷,满分100分) 2015年7月
题 号
一
二
三
四
五
六
总 分
总分人
得 分
注意事项:不念题、不讲题,不使用计算器,试卷如有字迹不清楚的可写给学生看。
得 分 评卷人
1.
的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
2. 用分数表示右图中的涂色部分是( )。
3. 10和12的最大公因数是( )。
4. 把70写成质数相乘的形式是( )。
5. 在( )里填上一个适当的数,在○里填上>、<或=。
0.5
1.15=( )(填分数)
=( )(填小数)
250dm3=( ) m3 14.3L=( )mL
6.
=30÷( )=0.75=
。
7. 明明
分走了50m,平均每分走了( )米。
8. 小张每时做
个零件,小王每时比小张少做2个。“8(
-2)”表示( )。
9. 一个两位数,它的十位数既是奇数又是合数,个位上的数既是偶数又是质数,这个数是( )。
10. 先找规律,再在括号里填上合适的数。
,0.2,
,0.4,( ),( )。
11. 一个长方体的体积是200dm3,高是25 dm,它的底面积是( )dm2。
12.
的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应该增加( )。
13. 用一根24㎝长的铁丝焊接成一个正方体(接头处不计),体积是( )㎝3。
14. 欢欢、林林做同样的数学题,欢欢用了
时,林林用了
时,( )做得快。
15. 把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成( )个。
得分 评卷人
16.因为12÷3=4,所以4是12的