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—41— —42— ·科学三年级(下)·JK版·
一 线 调 研
三年级科学第二学期期末易混易错分析卷
一、物体的运动。
易混点 参照物的选择
在研究物体运动时,人们事先选定的、假设不动的,作为基准的物体叫做参照物。
参照物可任意选择,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,具体选哪一种物体为
参照物,是以研究问题的方便而定的。比如判断公交车是否运动,要以地面或路边静
止的建筑物、大树为参照物,如果以公交车上的人为参照物,那么公交车是静止的。
例:两辆并排行驶的汽车甲和乙,速度相同、方向相同,如果以甲车为参照物,那么
乙车是( )的。
A.向前运动 B.静止 C.向后运动
解析:由于两辆车速度相同、方向相同,可以把两辆车当作一个整体,如果以甲车
为参照物,那么乙车是静止的。
答案:B
易错点一 描述物体的位置
通常我们用方向和距离来描述物体的位置,首先要选定参照物,再看所要描述的
物体在参照物的哪个方向,距离参照物有多远,用XX在参照物的XX方向XX米处来
描述。
例:结合图示,回答问题。
请以学校为参照物,描述书店和商场的位置。
解析:描述位置时,先确定参照物,本题中的参照物是学校。其次确定方向,根据
图示,上方为北方,则书店在学校的正西方向,商场在学校的东北方向。最后确定距
离,书店距离学校900米,商场距离学校1200米。
答案:书店在学校的正西方向900米处,商场在学校的东北方向1200米处。
易错点二 滑动与滚动
滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。滑动是指一个物体
在另一物体上接触面不变地移动,如滑冰时冰刀在冰上的运动。滚动是指一个物体
(多为球形或圆柱形)在另一物体上接触面不断改变地移动或滚动,如车轮在地上的
运动。
例:下列运动中,属于滑动的有( ),属于滚动的有( )。
A.行驶中汽车的车轮 B.玩滑梯
C.雪橇在冰上运动 D.皮球从斜坡落下
解析:行驶中汽车的车轮处于转动状态,是滚动;玩滑梯时,人体与滑梯的接触面
没有改变,是滑动;雪橇在冰上运动方式是滑行,属于滑动;皮球是球体,从斜坡落下
时,会滚动。
答案:B、C A、D
易错点三 运动的速度
运动物体在某一个方向上单位时间内所通过的距离。也泛指快慢的程度。要知
道物体运动的速度,先要知道物体运动的时间和走过的距离,二者缺一不可。距离不
变时,运动时间越短,速度越快。时间不变时,运动的距离越长,速度越快。
例:甲、乙两人同时从学校出发,甲往东走,乙往西走,10分钟后,甲走了900米,乙
走了850米,则 的速度快。
解析:由题干可知,虽然甲、乙两人行走的方向不同,但是时间相同,都是10分钟。
行走的距离甲是900米,乙是850米。在相同时间内,行走的距离越长,速度越快。
答案:甲
二、动物的一生。
易混点 蚕的各个阶段
卵 幼虫 蛹 成虫
外形
椭圆形、刚产下
的卵是黄色的,
放置一段时间后
呈紫黑色
圆筒形、通体青
白色
纺锤形、黄褐色
白色,身体分为
头、胸、腹三部分
特点
受精之后的卵可
以孵化出蚁蚕
能用足爬行,进
食大量桑叶,有
蜕皮和“眠”的
现象
蚕吐丝结茧后,幼
虫变成蛹,蛹平时
不动,受到外界刺
激时会动,不进食
不能飞起来,但
翅可以振动,不
进食
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例:在相应的空格处填写蚕各个阶段的名称。
解析:蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,每个阶段的外部形态各不
相同。
答案:
易错点一 分辨雌蚕蛾和雄蚕蛾
蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分,头上有复眼和一对触角,口器
退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小,已失去飞翔能力,腹部已无腹足。
雌蚕蛾腹部肥大,爬行慢;雄蚕蛾腹部狭长,翅振动得很快。
例:下列关于蚕蛾的描述中,错误的是( )。
A.蚕蛾破茧而出后食量大增 B.一般情况下,雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾的腹部大
C.蚕蛾不能飞起来,但翅可以振动
解析:蚕蛾破茧而出后不再进食。
答案:A
易错点二 动物只有卵生和胎生两种繁殖方式
卵生是指动物通过产卵繁殖后代,胎生是指动物通过直接生下胎儿繁殖后代,卵
生和胎生是动物主要的繁殖方式,除此之外,还有分裂生殖(如草履虫)、出芽生殖(如
水螅)、断裂生殖(如涡虫)等。
例:关于卵生和胎生,下列说法错误的是( )。
A.家禽都是卵生 B.胎生动物都很大,卵生动物都很小
C.动物的繁殖方式有卵生,也有胎生
解析:家禽包括鸡、鸭、鹅等,它们都是卵生。胎生动物有的很大,比如大象,也有的很
小,比如老鼠。卵生动物中昆虫都很小,但是有些鸟类,比如鸵鸟,个头就很大。动物的繁殖
方式有卵生,也有胎生,没有强调动物的繁殖只包括这两种