【精品】四年级下册语文第四单元 主题阅读——课内巩固（人教部编版，含答案）

第四单元 主题阅读——课内巩固 ★主题提炼 单元主题：体会作家是如何表达对动物的感情的。 阅读指导：①关注重点句子，体会作家表达情感的方式；②关注文章表达上的特点，学习写作方法。 ★阅读提升 猫（节选） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。 1.《猫》的作者是 。本册我们还学过他的《 》。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2.请用“ ”画出选段的中心句。选文分别是从猫在 时、 时以及 时和 时的表现来体现它的古怪的。 3.“小梅花”指的是 ；作者这样写的好处是 。 4.读下面的句子，你体会到了什么？写下来。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 5.作者为什么能把猫写得栩栩如生？至少从两个角度写一写。 母鸡（节选一） 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 6.选文第二段写了鸡母亲的品质，作者被________身上所表现的_________震撼，认识到天地之间所有的母亲都是_______。 7.“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（ ） A.“我”怕母鸡了。 B.“我”很敬佩母鸡。 C.“我”生气了。 D.“我”恼怒了。 8.夜间有动静时母鸡叫声的特点是_________、___________，原因是 。 9.我知道“ ”这句诗是赞美母爱的伟大。 母鸡（节选二） 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 …… 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 11.写出下列词语的近义词。 勇敢—（ ） 凄惨—（ ） 12.母鸡为孩子们找吃的时候，是怎么做的？在文中用“____”画出来。 13.如果有什么动静，母鸡是怎样做的？用“ ”画出来。 14.第三自然段表达了作者（ ）的感情。 A.对母鸡的讨厌 B.对母鸡的赞美 C.对天下所有母亲的赞颂 白鹅（节选一） 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 15.加点字“颇”的意思是 。 16.用“ ”画出本段的中心句。 17.作者在描述鹅的步态时