内容正文:
九年级语文三月份月考
1、 积累与运用 (17分)
1.下列句子中有两个错别字,请将改正后的正确句子用正楷字抄写在方格中。(2分)
广袤桃林和风哨春意 十里荷花恬香瓢古城
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)
襄阳闺女贾玲执导的《你好,李焕英》凭借超高人气,不仅跻( )身国产影片票房排行榜前十,还让更多的外地人关注襄阳旅游。错落有致( )的红砖厂房、朝气蓬勃的蓝装工人,都能让我们切实地感受到那时的美好。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A、前思后想,整件事情她并没有错,是自己吹毛求疵,不顾她的感受。
B、新图书馆在湖光山色的映衬下,栩栩如生。
C、我们希望各级政府科学理财,让每一个孩子都能接受教育,万不可不以为意。
D、桂林山水的电视画面,给了我们一种身临其境的感觉。
4.下列说法有误的一项是( )(2分)
A、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部国别体史书。
B、元宵节是中国的传统节日之一,时间为每年农历正月十五。又称正月半、上元节、灯节。习俗:吃汤圆、赏花灯、猜灯谜。
C、对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。(这句话有语病。)
D、“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”,分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序排列正确的一项是( )
①中国人有“敬惜字纸”的传统,5G时代的到来,或许拓宽了“字纸”的概念,但对于孩子来说,氤氲于纸墨之间的书香、弥漫在字里行间的文气、跳跃在掌心指间的触感,共同营造出一方带着暖光的精神角落。
②民族的文化血脉,正是在这一缕书香中得以传承。
③对青少年来说,我们仍然要倡导多读纸质书。
④更是为了培养孩子和纸墨书香的亲近感。
⑤这不仅是为了保护视力,也不仅是为了养成“用志不分、乃凝于神”的专注力。
⑥中国古人读书,讲究体会气象、意韵、神态、风骨这些可意会不可言传之物,往往隐藏在书卷和书香中。
A.⑥①②③⑤④ B.④⑤③②①⑥ C.③⑤④①⑥② D.②⑤④⑥①③
6.诗文默写。(每句1分,共7分)
①傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 。(朱自清《春》)
②子曰:“三军可夺帅也, 。”(《论语·子罕》)
③诵读古代优秀诗歌,可以让我们的心灵得到滋润和净化,情感变得丰富。读“ ,小桥流水人家, ”会睹物感怀,思家念亲;读“晴空一鹤排云上, ”会一遣忧郁,豪情满怀;读“夜发清溪向三峡, ”会获得独特体验,对友人的思念;读“乡书何处达? 。”会感知归雁,传递思乡。
二、口语交际与综合性学习 (8分)
7.平凡铸就伟大,英雄来自人民。每一份伟大的成就,无不立足于平凡的岗位和工作;每一段不凡的人生,无不依托于平凡的日积月累。让我们一起走进以“每个奋斗的你都了不起”为主题的综合性学习活动吧。(8分)
(1)【精神如炬,信念如磐】请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。(2分)
精神的力量是无穷的。一个个平凡的奋斗者,身体力行诠释着“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,以精神的伟力一次次打开局面、赢得胜利。老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,用朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生。“扶贫之花”黄文秀在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的奋斗之歌。
上联:坚守初心用淡泊书写精彩人生
下联:
(2)【岁月为证,奋斗不止】活动期间,每位同学都要办一期以“每个奋斗的你都了不起”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个栏目。(2分)
栏目一:奋斗故事我来讲
栏目二:
栏目三:
栏目四:奋斗歌曲我来唱
(3)【征途漫漫,砥砺前行】阅读下面三则材料,写出你的探究结果。(2分)
【材料一】地铁站里,站务人员认真细致做好服务,全力保障乘客正常出行;大街小巷中,环卫工人起早贪黑辛勤清扫,用心守护城市洁净;故障现场,应急人员争分夺秒抢修设备,保证居民
生活不受影响……春节假期,许多人依然默默坚守在各自岗位上,用责任守护万家灯火,以奉献换来节日祥和。
【材料二】每一位奋斗者都是自己幸福生活的创