吉林省吉林市永吉县2020-2021学年九年级下学期第一次教学质量检测（一模）语文试题

永吉县2021年初中毕业年级第一次教学质量检测 语文试题 满分120分 时间120分钟 一、积累与运用15分（1—4题每句1分，5—8每小题2分） 1．《论语.为政》中孔子谈论新、旧知识之间的联系，提出了重要的学习方法的句子是： “ ，可以为师矣 。 ” 2．北宋文学家黄庭坚曾称赞周敦颐“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，我们也可以用周 敦颐的《爱莲说》中的句子“ ， ”来概括他的高洁品格。 3．岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪描摹了奇丽之景，生动传达出诗人惊 喜之情的诗句是：“ ， 。 ” 4．面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励我们：“ ， 。” 5．柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表 达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中 的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。 上句：小石潭凄寒幽静 下句： 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 （ ） A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C．大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。 7．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 （ ） A．将军百战死，壮士十年归。（（木兰诗》） 采用互文手法，写历经多年征战，有的将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 B．征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 诗人以“征蓬”和“归雁”自比，表达了久居边塞，盼望回家团聚的急切心情。 C．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》） 运用典故，写为回报百姓盛情要像孙权那样挽弓射虎，突出了诗人的“少年狂气”。 D．只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。(戴望舒《我用残损 的手掌》) 诗中“辽远的一角”指解放区，它明丽而充满生机，诗人对其饱含向往之情。 8．下列文学常识有误的一项是 （ ） A．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。 B．鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。 C．莫泊桑，法国著名的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》 《羊脂球》等。 D．曹文轩，当代作家、儿童文学家。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等，曾获“国际安徒生奖”。 二、阅读（45分） （一）文言诗文阅读 甲、阅读下文完成9—13题（10分） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南