8.3 法治社会 导学案（自主探究+检测巩固）-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

第八课 法治中国建设 第三框 法治社会 导学案 学习目标 必备知识 1.法治社会的内涵；2.建设法治社会的重大意义；3.如何推进法治政府建设。 建设法治社会的举措 素养目标 政治认同 通过学习，认同党对依法治国的领导。 科学精神 通过案例和老师讲授、学习，理解法治社会的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。 法治意识 通过学习，能够深刻认识到在法治社会中，法律在人民生活中的重要地位，人人尊法守法，全体人民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 公共参与 通过学习，能够认识到要从自身做起，参与法治社会建设 学习重点 建设法治社会的重要意义，如何推进建设法治社会。 学习难点 如何推进建设法治社会。 【课前预习 自主探究】 预习任务： 一、法治社会的内涵 1.法治社会的内涵：法治社会是指法律得到___和遵从、社会治理____、公共生活___的社会。 2.法治社会的具体表现： （1）从法治意识看：全社会对法治__________，实施法治成为全社会的一致追求； （2）从法律实施看：宪法和法律得到________和普遍遵守，社会各个领域依法运行； （3）从实施效果看：社会纠纷依法得到解决，__________得到切实维护和实现。 二、建设法治社会 1. 措施： （1） 深入开展_____________，推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。 （2） 提高社会治理___________。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 （3） 建设完备的____________。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 （4） 健全社会矛盾纠纷_________机制。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益