【精】【课件（含素材）】2.3简易电路 四年级下册科学 教科版

教科版 四年级下 简易电路 复习导入 电从电池的一极流出来，通过导线流到小灯泡的一个连接点，再经过与连接点相连的金属架，流到灯丝，然后从另一个金属架流到小灯炮的另一个连接点，最后流回到电池的另一极，小灯泡的灯丝有电流流经，小灯泡就能亮起来。 你认为小灯泡是如何亮起来的？ 连接点2 连接点1 金属架1 玻璃泡 灯丝 金属架2 新知导入 点亮小灯泡的电路中，哪些电器元件是必备的？ 要让小灯泡亮起来，需要使电流经过小灯泡的两个连接点，这样灯丝才会有电流通过。电从电池的一端经过导线和小灯泡返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 先 小灯泡发光的必要条件 电流从电池的正极出发经小灯泡后流回到电池的负极。 新知讲解 聚焦 我们能组装一个电路吗？ 在之前的实验中，我们用一根导线和一节电池就可以点亮小灯泡。但这样的连接方式不便于控制电路。 利用电池盒和灯座我们可以更方便的控制电路。 新知讲解 组装一个电路 1、认识电池盒和灯座 （1）认识电池盒。 如图所示是一个电池盒。电池盒内部的两端分别装有铜片，并且连接外面的两个接头。电池盒内部的一端铜片上有一个弹簧夹，制作电池盒外壳所用的材料是绝缘塑料。 铜片（连接电池正极） 弹簧（连接电池负极） 塑料 接头1 接头2 安装电池时应注意的问题： ①要选择大小合适的电池； ②电池的负极要接触弹簧夹，电池的正极要接触电池盒内部的铜片。 操作提示 一 探索 新知讲解 组装一个电路 1、认识电池盒和灯座 （2）认识灯座。 如图所示是一个灯座。灯座由螺口及旁边的两个接线头组成。灯座的螺口有两部分和小灯泡接触，一部分接触小灯泡的金属螺纹，另一部分接触小灯泡底部的连接点。 连接螺纹 连接底部 接头1 安装小灯泡的方法： ①把小灯泡拧到灯座的螺口内； ②使小灯泡的两个连接点与灯座的两个连接点相接触。 操作提示 塑料 接头2 一 探索 新知讲解 组装一个电路 2、组装电路 实验材料：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线若干。 实验步骤：（1）在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。 （2）将小灯泡安入灯座。 （3）用连接电池盒的两根导线的另一端接触灯座，确定能使小灯泡亮起来。 实验记录： 实验结论： 电池盒和灯座能帮助我们更加方便地组装一个电路。 一 探索 新知讲解 在电路中安装开关 1、认识开关 电路中的开关可以控制电路的通与断。开关的连接点有两个，在开关的两端。 连接点 连接点 塑料底座（绝缘） 二 探索 新知讲解 在电路中安装开关 2、组装带开关的电路 实验材料：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线若干、开关。 实验步骤：（1）将开关接入电路中，一端连接灯座，另一端连接电池盒。 （2）连接时开关要保持断开状态。连接后，闭合开关，观察小灯泡的变化。 实验记录： 实验结论： 开关可以控制电路的通与断。 实验现象： 断开开关时，电路中断，小灯泡不亮；闭合开关时，电路接通，小灯泡亮起来。 二 探索 新知讲解 画电路连接图 技巧：先绘制电路元器件，再绘制导线连接。 电源 开关 小灯泡 实物连接 无开关电路图 有开关电路图 三 探索 合作探究 你认为电流动的路径是怎样的？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。 电流从电池的正极流出，先通过导线流经小灯泡，再通过导线流过开关，最后通过导线流回电池的负极。 一 研讨 生活百科 电流和电路图 大量的电子向一个方向移动就形成了电流。电的流动也需要有流经的通道，即闭合的电路。用电路元器件符号表示电路连接的图称为电路图。 电流和电路图 合作探究 在电路中哪些电器元件是必备的？ 在一个完整的电路中，电源、导线、开关和用电器是必备的。 电源能为电流提供动力，导线能传导电流，开关能控制电流的通断，用电器利用电流产生的能量来工作，如果电路中没有用电器就会造成短路，可能会烧毁电源，引发危险。 二 研讨 合作探究 如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机，会有什么现象？ 在一个完整的电路中，电源、导线、开关和用电器是必备的。小灯泡是用电器，如果我们将小灯泡换成其他用电器，只要电压满足要求，其他用电器也会正常工作。如将小灯泡换成小风扇，小风扇会转动；将小灯泡换成小电动机，小电动机会启动工作。 二 研讨 生活百科 电池的节约用法 电池的一端是铜帽，称为正极，用“+”表示；另一端是锌壳，称为负极，用“-”表示。多节电池同时使用的电器，新旧电池不能混用，新旧电池同时使用反而更费电。用过一段时间的电池，可以放到收音机、电视遥控器或闹钟里，如果这些物品都用不了，说明电池基本上没电了。 拓展延伸 电流方向及电路的构成 电荷的定向移动形成电流，科学家规定正