第7课 辽、西夏与北宋的并立-【历史工作室微课文字版】初中七年级下册同步历史教案（人教部编版）

第7课：辽、西夏与北宋的并立 1、 学习目标： 1.知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 2.了解宋辽、宋夏和战等基本史实，能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。 3.民族政权间虽然战争频繁，但民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。树立正确的民族观，正确的看待历史上的民族关系。 二、导课 北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有党项族建立的西夏。契丹族和党项族是怎样发展起来的?北宋与辽、西夏之间的关系又是如何呢?今天我们来学习第7课，辽、西夏与北宋的并立。学习目标：略。 三、讲授新课 （一）契丹族与党项族。 1、契丹族与辽的建立。 契丹族的兴起，关于契丹族的起源有一个古老的传说，有男子称白马自湟河（今西拉木伦河）而来，女子乘青牛自土河（今老哈河）而来，二者相遇结为配偶，生八子，他们的子孙繁衍成为8个部落，逐渐发展成为以后的契丹族。行营到处即为家，一卓穹庐数乘车，千里山川无土著，此时畋猎列是生涯。经过约500年的发展，到唐朝时，契丹已经逐渐强大起来。隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式，到9世纪后期，契丹已经有了农耕、治铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。（播放视频一：契丹族） 2、辽的建立和发展。 聊的建立和发展。10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 （2） 西夏的建立。 1、 党项族的兴起。 党项族生活在我国西北地区，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。（播放视频二：党项族） 2、西夏的建立。 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 辽、西夏、北宋并立形势图：契丹族建立辽，建立时间10世纪初，建立者耶律阿保机，都城，上京临潢府。北宋建立时间960年，建立者赵匡胤，都城东京，党项族建立西夏，建立时间11世纪前期，建立者元昊，都成兴庆府。 2、 辽与北宋的和战。 1、战之根源。幽云十六州的争夺。幽云十六州是唐宋时期的幽州和云州等十六州的总称。十六州所辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。 五代中期，辽太宗耶律德光帮助石敬瑭建立后晋，作为条件。45岁的石敬瑭向34岁的耶律德光割地、称臣、称子，自称“儿皇帝”，同时割让幽云十六州给契丹。 2、 北宋与辽的关系。 辽太宗时辽占领幽云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗时，宋太宗即位后，向辽发动数次战争均遭失败，只好采取防御政策。（播放视频三：宋辽和战） 3、 澶渊之盟。先战后和兄弟之。从澶州之战到澶渊之盟，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城。宋军士气大振，打退辽军，这就是澶州之战。之后，辽与宋议和，辽军撤——北宋给辽岁币，史称“澶渊之盟”。 根据材料分析澶渊之盟的影。 （1）使辽宋保持着长久的和平局面。 （2）促进了辽宋之间的经济文化交流发展，也促进了辽宋之间的民族交融。 （3）岁币给北宋人民带来沉重的负担。 三、西夏与北宋的关系。先战后和君臣之。 元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 影响：宋夏议和后，宋夏边境贸易兴旺。 关于正确认识宋辽、宋夏之间的“战”“和”和民族关系。 1.宋与辽、西夏之间既有“战”，也有“和”，战争是短暂的，和平交往是当时民族关系的主流。 2.宋与辽、西夏的战争是祖国大家庭内部兄弟民族之间的战争，有正义和非正义之分，但不是侵略与反侵略战争。 3.从整个中华民族的发展史来看，契丹、党项族与汉族间密切来往，民族交融加强对于奠定祖国辽阔边疆、开发边疆地区、促进社会进步和我国统一多民族国家的发展起了重要作用。 四：本课小结。 5、 知识检测。 1.下面这道连线题搭配正确的是（ B ） ①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 2.“澶渊之盟”的盟约双方是（ A ） A.北宋与辽　 B.南宋与辽　 C.北宋与西夏 　 D.北宋与金 3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ C ）