内容正文:
分数的意义和性质 分数与除法 五年级下册 人教版 趣味导入 复习回顾 有6块月饼,平均分给3个同学,每人分几块? 趣味导入 6÷3=2(块) 答:每人分2块。 趣味导入 有1块月饼,平均分给3个同学,每人分几块? 趣味导入 1÷3= (块) 答:每人分 块。 当商得不到整数的时候,我们可以用分数表示。 新知讲解 把3块月饼平均分给4人,每人分得几块? 想 : 求每人分得多少块,要算 3 ÷ 4 得多少。 新知讲解 新知讲解 3÷4= (块) 答:每人分 块。 新知讲解 把3块月饼平均分给8人,每人分得几块? 试一试 新知讲解 3÷8= (块) 答:每人分 块。 新知讲解 说一说 观察这些算式的等号左右两边,你能发现除法与分数之间有什么关系吗? 3÷4= 3÷8= 新知讲解 被除数÷除数= a ÷ b= (b≠0) 新知讲解 说一说 分数与除法是不是一回事?它们有没有区别? 新知讲解 分数是一种数,除法是一种运算,分数并不等于除法。所以确切的说,分数的分子相当于除法的被除数,分数的分母相当于除法的除数。 课堂练习 填空 7÷13=( ) ( )÷( )= =( )÷( ) 5 9 13 7 21 17 课堂练习 (1)27厘米=( )米 (2)19分=( )时 (3)127千克=( )吨 (4)43立方分米=( )立方米 填空 100 27 1000 127 60 19 1000 43 课后小结 分数的分子相当于除法的被除数,分数的分母相当于除法的除数。 课后拓展 李明家距离学校有2千米,他从家到学校走了15分钟,他平均每分钟走多少千米?行1千米多少分钟? 作业布置 完成课后习题“练习十二1.2.3” 感谢观看