2020-2021学年广东省东源中学高二人教版地理选修2 海洋地理 5.2海洋资源的开发利用(共25张ppt)

2021-04-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 海洋资源的开发利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.43 MB
发布时间 2021-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 桃李芬芳 治学严谨
品牌系列 -
审核时间 2021-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27810025.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下,开发利用海洋中丰富的资源,已是历史发展的必然趋势。 导入新课 广东省东源中学 5.2 海洋资源的开发利用 广东省东源中学 [学习目标]  1.了解海洋资源的类型。(区域认知) 2.掌握海水资源、海水化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源开发利用的特点及现状。(人地协调) 3.海洋矿产资源、化学资源和海洋生物资源的形成和分布。(重难点)(综合思维) 广东省东源中学 阅读教材内容,指出人类开发的的海洋资源主要有哪些资源? 水资源 水资源 生物资源 矿产资源 广东省东源中学 一、海洋水资源的开发利用 (一)开发海洋水资源的必要性: 水荒 1.海水直接利用 农业(用低盐度海水灌溉农田) 生活(公厕冲洗、消防用水) 工业(主要用作工业冷却水) (二)海洋水的利用方式: 推测一下,海水灌溉可能带来哪些环境问题? 土地盐渍化;污染沿海地下水 广东省东源中学 2.海水淡化利用 海洋水利用的主要方式 特点: 分布 优点:安全、稳定、且不受降水季节变化影响 缺点:成本较高,尚未普及 分布:淡水资源短缺的滨海地区 第一类:沿海干旱、半干旱地区(如科威特、沙特) 第二类:淡水供应困难的岛屿或矿区(如我国的西沙群岛) 第三类:沿城城市(人口和工业集中,耗水量大,因淡水紧缺) 广东省东源中学 二.海洋化学资源开发利用 海水中已发现的化学元素有80多种。 “液体矿山” “盐的故乡” 广东省东源中学 (一)海盐生产 1.海盐产量居世界首位的国家:中国。 2.海水化学资源的主要类型: 盐、镁、溴、碘、铀、钾 3.生产方法: 盐田法 电渗析法 冷冻法。 受自然条件影响小,成本较大,产量低 特点: 影响因素 地理位置、降水量与蒸发量、地势平坦有利于晒盐、海水盐度 受环境影响大,成本低、产量大 广东省东源中学 P53 思考 1.结合我国的气候特点,分析为什么春秋季节是我国海盐生产的旺季? 2.我国古代盐民流传的谚语“雨后纳潮尾,长晴纳潮头”是什么意思? 1.因为春秋季节降水较少,多风,气温不低,海水蒸发旺盛,利于晒盐。 2.雨后近海海水盐度低,晒盐时出盐率低,因此要避过潮头; 连续晴天后潮头的海水盐度就较高,利于晒盐,可直接蓄纳。

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