5.2 海洋资源的开发利用-2021-2022学年高二选修地理同步备课课件(选修2海洋地理)

2021-08-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 海洋资源的开发利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.41 MB
发布时间 2021-08-06
更新时间 2021-09-12
作者 钱钱~
品牌系列 -
审核时间 2021-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29822734.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

海洋资源的开发利用 基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇,它位于北美大陆伸入楚科奇海的一条长沙坝上,海拔1.8~3m每到秋冬季节,阿拉斯加多暴风雪天气,基瓦利纳几乎被厚厚的海冰包围。19世纪,因纽特人开始在此定居,目前该镇大约有400名居民,以打猎和捕鱼为生。下图示意基瓦利纳地理位置。据此完成下面小题。 课堂练习: 1.影响因纽特人选择在基瓦利纳定居的主要条件是( ) A.河网密集 B.土壤肥沃 C.距海洋近 D.气候湿热 2.沙坝东侧水域比西侧的结冰厚且冻结( ) A.水域相对封闭 B.海水盐度较高 C.纬度位置较高 D.沿岸寒流流经 C A 低盐度海水直接灌溉 沿岸工业冷却水 海滨生活用水 1、海水的直接利用 一、海洋水资源开发利用 ——是指用未经淡化的海水代替淡水直接利用。 我国是淡水资源匾乏的国家,据统计,我国人均淡水占有量只有2组70立方米,为世界平均水平的1/4,居世界第88位,为世界第12个贫水国家。综合开发利用海水资源,是解决沿海城市淡水资源紧缺的一条重要途径。 1、海水的直接利用 一、海洋水资源开发利用 实例1——日本早在30年代开始利用海水,几乎沿海所有企业,如钢铁、化工、电力等部门都采用海水作为冷却水,仅电厂每年直接使用的海水达几百亿立方米,到90年代后期达到亿立方米,西欧六国海水年利用量2000亿立方米。 实例2——香港于20世纪50年代末开始采用海水冲厕,冲厕海水的用量已达到35万立方米/d,占冲厕用水的70%左右,香港最终目标是全部用海水。 实例3——海水可以直接作为印染、制药、制碱、橡胶及海产品加工等行业的生产用水。将海水直接用于印染行业,可以加快上染的速度。海水中一些带负电的离子可以使纤维表面产生排斥灰尘的作用,从而提高产品的质量。海水也可作为制碱工业中的工业原料。 实例4——国外用海水大面积灌溉种植作物已取得较好的成果。美国亚利桑那大学的研究人员发现一种天然植物适于用海水灌溉,其果实富含蛋白质和植物油,既可直接食用又可作为榨油,这一发现为进一步发展海水灌溉农业,提供了新途径。 2、海水的淡化(主要方式) 一、海洋水资源开发利用 海水淡化厂 优点 安全、稳定、储量巨大,且不受降水季节变化等气候因素的影响 缺点 成本较高 海水淡化厂的分布区 ①国民收入较高的沿海干旱、半干旱国家;(如科威特

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