阅读知识与技巧-五年级语文【博士轻阅读】一点通

阅读知识与技巧 1.记叙文的要素和顺序 要点 内容 记叙文六要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙顺序 顺叙、倒叙、插叙 2.说明文知识 要点 内容 说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法 举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别 说明文语言特征 生动(趣味性)、准确(科学性) 3.说明方法的作用 说明方法 作用 举例子 使内容具体、加强说服力 分类别 可以将复杂的事物说清楚 打比方 跟修辞格上的比喻一致，可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。 列数据 使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。 作比较 跟修辞格上的对比类似，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。 4.小说知识 要点 内容 小说三要素 人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境） 情节 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 描写手法 人物描写（概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写） 景物描写（静态与动态、反衬与对比） 语言 平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等 5.各类文体的结构特点 文体 结构特点 记叙文(散文) ①时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料； ②按观察点的变换安排材料； ③按场面的变化安排材料； ④按材料性质归类安排结构； ⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料； ⑥按作者的所见、所闻、所感、所思作为行文线索安排材料。 说明文 ①总分式:包括“总一分、分一总、总一分一总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。 ②递进式:事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。 6.阅读题答题步骤 步骤 要领 具体方法 第一步 通读全文，掌握大意 通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想 第二步 通读题目，明确要求 认真通读所有题目，理解题意，明确要求 第三步 认真思考，组织答案 带着问题，仔细阅读有关内容，认真思考，组织答案 第四步 再读全文,检查答案 答完题时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，看答案是否正确，语句是否通顺，标点是否正确。 7.表达方式、表现手法与修辞手法 要点 内容 表达方式 记叙描写、抒情、说明、议论 表现手法 对比烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、借物喻人、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 修辞手法 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比 8.记叙要素的作用 记叙要素 作用 时间 以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚 地点 以……的转换为序来写，为人物提供活动环境 事件 以……的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉，人物形象丰满鲜明 人物 以……的活动来写,推进故事情节向前发展 9.描写的相关知识 要点 内容 描写角度 正面描写、侧面描写 描写人物的方法 外貌描写、神态描写 语言描写、动作描写、心理描写、环境描写(自然环境、社会环境) 描写景物的方法 动静结合(以动写静)、 概括与具体相结合、由远到近、由近到远 描写景物的角度 视觉、听觉、嗅觉、触觉 描写方式 动静结合、点面结合、正侧结合、多角度描写、粗笔勾勒、工笔细描 10.描写手法的作用 描写类型 作用 答题格式 外貌描写 显示人物的性格特征 描写……的样子，表现…… 语言描写 表露人物感情，揭示人物的内心世界 ……的语言，生动传神地展示……内心，表现了…… 动作描写 显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 运用……的词语，生动、准确地刻画了…… 心理描写 展现人物的精神面貌尤其是复杂的心理刻画，更能揭示人物的精神世界 ……等词语写出……表现了…… 环境描写 交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性； 渲染气氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情； 反映人物的性格或品质； 推动情节的发展； 深化作品主题 ①……的景物描写,写出了……景色(或环境)，烘托了人物的性格和品质； ②……的景物描写,结合人物心理活动，表现人物...的性格和精神； ③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。 11.叙述人称的变化及作用 人称 作用 第一人称 亲切、自然、真实,适于心理描写 第二人称 增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流 第三人称 显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论 12.各种叙述方式的作用 叙述方式 作用 顺叙 能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行叙述 倒叙 造