第四章 二十年后的家乡-五年级语文【博士轻作文】满分法

第四章 二十年后的家乡 一、单元雷达站 1．引导学生根据本单元课文的写法，围绕二十年后的家乡进行写作。 2．大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱、怀念之情。 3．用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。培养热爱家乡的情感。 4．学习编写习作提纲，在叙述中做到详略得当。 二、写作金手指 没有想象难成文，依靠想象写作文 合理运用成语，增强文章的文化底蕴 成语具有言简意赅、形象生动、表现力强等特点，传承了中华几千年丰富的历史文化。我有们应该学会在作文里合理运用成语，让语言更加简洁，描写更加生动，精准地表达思想感情。正确使用成语不仅使句式显得错落有致，从而形成一种整齐和谐的语言美，更能增加文章的文化底蕴。 【精彩片段】 遭受挫折时，欣赏者见苍松擎天，芳草铺地，万绿竞发，勃勃生机，悟人生必须奋进，切不可消极彷徨，于是豪情万丈、搏浪击风，百折不挠。春风得意时，欣赏者见青山如璧，江河如带，天高地迥，造化无穷，知自己只不过是沧海一粟，夜郎自大，实在可悲，于是顿收骄焰，兢兢业业面对人生。 【仿写片段】 三、五彩小世界 1．围绕主题，充分发挥自己的想象，把对家乡浓浓的情、深深的爱寄于叙事和写景之中。 2．写作之前，先要想想家乡将来会发生哪些方面的变化，如环境、工作、生活……列出写作提纲，然后按照提纲进行选材和构思，分段叙述，把重点部分写具体。 3．写作的时候，可以抓住具体的人、事、景、物来写，表达出自己对家乡的热爱之情。 4．写完后，跟同学互换习作，提出修改意见，再根据同学的建议认真修改习作。 四、范文美美哒 二十年后回故乡 ——袁大伟 “悠悠天宇旷，切切故乡情。”2037年，我已是一名科学家。因忙于工作，我已二十年没回家了。思乡之情在我心头燃烧。我驾驶着折叠式飞船，从月球飞向地球。 昔日的家乡如今变成什么样子了呢？飞船一着陆， 我就迫不及待地奔出船舱，想看看家乡今日的景象。眼前的一幕让我惊呆了：这里没有纵横交错的街道，没有川流不息的车辆，更没有拥挤的人群，有的只是一片浓绿，绵延不断……远处有一大片茶山，几个采茶机器人正在不停地忙碌着。昔日的小城怎么不见了？不仅是我，就连智能助手也不明白这是怎么一回事。 突然， 一个不明飞行物落在我们身边。舱门打开，走出两个人——哇，是爸爸妈妈！我激动得热泪盈眶。原来这些不明飞行物是人们乘坐的飞行器呀！飞行器载着我们进入一个地下通道， 此刻面前呈现出一派繁华的街市景象： 大街上装饰华丽，货物琳琅满目，只是没有了密集的车流。人们在悠闲地交谈，空中的飞行器多了起来。我感叹道：“哇， 家乡的变化真大呀！这些飞行器就是大家的交通工具吗？”爸爸会心地点点头，推推眼镜架笑着说：“是啊， 这样既可以减少交通拥堵，又可以避免发生车祸。飞行器上有自动感应系统，就算要撞车了，感应系统也会自动避开。”我仍有疑惑：“可飞行器不排出尾气污染环境吗？”爸爸笑道：“不会不会。飞行器使用的是太阳能，不仅不污染环境，而且能吸收二氧化碳，净化空气呢！”我闭上双眼，大口大口地吮吸着清新的空气，啊，还有花香呢！我舒展身体，心旷神怡…… 这次回家乡，给我的感触太深了。二十年过去了，家乡居然发生了如此大的变化，这是我无论如何也没想到的！ 文章概要分析 概要 1 2 3 五、词语万花筒 日新月异 直入云天 宽敞明亮 阳光充足 光阴似箭 日月如梭 焕然一新 魂牵梦萦 翘首以待 稀奇古怪 赞不绝口 恍如隔世 六、高手变形记 二十年后回故乡(五) ——翁畅妍 光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已是一名科学家。尽管我在这儿生活得很好，但我还是想回故乡看看。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 故乡，你给我们带来了太多太多的欢乐和幸福，我爱你！ $