2020-2021学年川教版（2019）初中信息技术七年级下册 2.1 梳理内容 规划报告 课件

授课教师：周老师 2020.03.22 第二单元 我的多媒体研学报告 Section 1 Content planning report 第1节 疏理内容 规划报告 1 课堂导入 2 这个单元“欢欢小组”按计划去成都大熊猫繁育研究基地开展研学活动。我们将与他们一道制作一份多媒体研学报告。 通过第一单元的学习，同学们已经知道了信息采集、存储、处理的一般方法。同学们在进行研学活动的过程中，能获取到如文字、图片、音频、视频等素材。大家在进行研学活动总结时，如果把这些素材根据需要选取添加到研学报告中，就会更有说服力和表现力。 多媒体作品应用了动画、声音、视频效果，能给人以视觉和听觉上的愉悦，可以生动地表现主题。在信息技术被广泛应用的今天，利用多媒体进行信息交流，已经成为越来越多人的选择。 2 1.了解研究性学习的方法。 2.掌握多媒体演示文稿的规划设计方法。 学习目标 1. 总结和梳理研学内容 2. 规划和设计演示报告 3. 整理和保存素材资料 课程目录 3 01 总结和梳理研学内容 4 01 总结和梳理研学内容 5 欢欢小组在“国宝的自然天堂”——成都大熊猫繁育研究基地进行了研学，这里有全球最大的圈养大熊猫人工繁殖种群，他们了解到了大熊猫的成长历程和生活习性。 通过本次研学活动，欢欢小组成员完成了各自的研学任务。其中，乐乐负责把本次研学活动的具体任务填写在下表内。 欢欢小组进行了分工，确定到了成都大熊猫繁育研究基地要进行三个方面的研究： 乐乐同学负责研究大熊猫的“成长历程”， 团团同学负责研究大熊猫的“生活习性”， 圆圆同学负责研究大熊猫相关的“衍生文化”。 5 01 总结和梳理研学内容 主题：亲近国宝——成都大熊猫繁育研究基地一日研学 研究人员 研究内容 研究目的 研究方法 研究过程 研究资料 乐乐 成长历程 了解大熊猫从出生到成年需要多长时间 观察法：各年龄段体貌特征，毛发、颜色、身高、体重等。 访谈法：向医生了解大熊猫出生及成长状况，大熊猫是否容易患病及患病的主要因素等。 按照大熊猫成长阶段，规划在基地内的行走路线：月亮产房、幼年大熊猫别墅、亚成年大熊猫别墅、成年大熊猫别墅、大熊猫医院 拍照获取图片、访谈获取录音、 拍摄大熊猫活动获取视频 团团 生活习性 圆圆 衍