2.1 平面向量的实际背景及基本概念(精讲精析)-2020-2021学年高一数学教材配套学案(人教A版必修4)

2021-04-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.1 平面向量的实际背景及基本概念
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 654 KB
发布时间 2021-04-08
更新时间 2021-04-08
作者 miaoliguo0419
品牌系列 -
审核时间 2021-04-08
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来源 学科网

内容正文:

第二章 平面向量 2.1平面向量的实际背景及基本概念 知识(自主预习 (新知初探( 知识点1. 位移、向量的概念 【思考】我们在物理中学习了位移、速度、力等,这些量与我们日常生活中的年龄、身高、体重、面积、体积等有什么区别? 【答案】位移、速度、力是既有大小又有方向的量,而年龄、身高、体重、面积、体积等只有大小,没有方向. (1)位移:在物理学中,研究物体在平面内的位置和运动规律时,一般忽略它的大小,只考虑质点的终点相对于起点的方向和直线距离,就说质点在平面上作了一次 ,直线距离叫做位移距离. (2) 向量:数学中,我们把像力、位移等这种既有 ,又有 的量叫做向量. 知识点2.向量的表示方法 【思考】对既有大小,又有方向的量,如何形象、直观地表示出来? 【答案】用有向线段. (1)几何表示:具有方向的线段叫做有向线段.在线段AB的两个端点中规定了一个顺序:A为起点(也称为始点),B为终点,这时线段AB就具有了方向性,由A指向B,这就是有向线段AB.记作 .点A叫做有向量线段的起点,点B叫做有向线段的终点. (2)字母表示:向量可以用小写的字母来表示.通常印刷体用黑体的小写字母表示,如a、b、c…,手写体用带箭头的小写字母表示.如 …. 知识点3. 向量的有关概念 【思考】若向量a与向量b相等,则它们应具备什么条件? 【答案】长度相等且方向相同. (1)向量的模:向量的长度叫做向量的模.如果 = ,那么 的长度表示向量 的大小,记作 . 向量不能比较大小,而向量的模是正实数或数0,是只有大小没有方向的量,可以比较大小. (2)零向量与单位向量:①零向量:长度(模)为 的向量叫做零向量,记作 .零向量的方向是 的. ②单位向量:长度(模)等于 的向量叫做单位向量. 零向量和单位向量是从向量的大小这个角度来考察而形成的两个概念. (3)相等向量: 的有向线段表示同一向量,叫做相等的向量.规定:零向量与零向量相等. 相等向量是从向量的大小和方向两个角度来考察两个向量而形成的概念.任意两个相等的非零向量,都可以用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关, (4)共线向量与平行向量: ①基线:通过有向线段AB的直线,叫做向量 的基线. ②如果向量的

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