三年级下册英语讲义-Module2 Unit 2 Tastes 牛津上海版（三起）（无答案）

学生 年级 三 上课地点 第 次授课 教学课题 Unit 2 Tastes 教学过程 教学内容 学生活动 Step 1复习检查 Step 2 精讲精练 一、重点单词 sour 酸的 sweet甜的 二、重点句子 1、How is it? It's sour. 它味道怎样？它很酸。 2、How is it? It's sweet. 它味道怎样？它很甜。 3、How are they? They are sour/sweet. 它们味道怎样？它们很酸/甜。 4、Taste the lemon. 尝一尝这个柠檬。 三、语法 1、问味道？How is it? 问单数：How is it? It’s sour. 问复数：How are they? They are spicy. 2、问物品名？What is it? 问单数：What is it？It’s a lemon. 问复数：What are they？They are apples. 3、candy和sweet 都表示糖果的意思，此外sweet还可表示“甜的” The sweet is sweet=The candy is sweet. 这个糖果很甜。 4、不可数名词与可数名词的单复数。表示糖果时，candy为不可数名词，sweet为可数名词 单数 a sweet 复数two sweets Ice cream=ice-cream 单数 an ice cream 或 an ice-cream 复数 two ice cream 或 two ice-creams 四、语音 读一读，记一记字母p，b在单词中的发音/p/, /b/ 读一读，并注意字母p和b在单词中的发音 park, peach, pear, panda, pen, pencil, pig big, ball, bike, bear, bag, bee, bus Step 3 总结优化（老师总结） 序号 老师总结要点 1 2 3 Step 4 随堂测试 一、将下列颜色的单词按正确的顺序排列 甜的 酸的 辣的 苦的 又红又圆 又