6《哈姆莱特》第一课时 课件-2020-2021学年高一语文统编版（2019）必修下册

哈姆莱特 第一课时 【学习目标】 1. 了解莎士比亚其人及《哈姆莱特》的创作背景。 2. 理清选文的故事情节，分析剧中的矛盾冲突。 3. 重点赏析“你们不能用迂回婉转的方法……我们退下去吧，陛下”部分。 思5Min 阅读知识链接： 重点记忆：莎士比亚的代表作品 阅读了解：哈姆莱特写作背景及内容概述。 1．字音 迷惘(wǎnɡ)　 虔敬(qián)　 鞭挞(tà) 皮囊(nánɡ) 怪诞(dàn) 嫁奁(lián) 陨落(yǔn) 延宕(dànɡ) 2.结合人物介绍，通读全文，了解戏剧情节,划分层次 思5Min 展5Min 3.选文可以分为三个部分 第一部分：（国王……我们退下去吧，陛下）： 国王 和 身边近臣及王后 的对白： 写心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋试探哈姆莱特的疯病是不是“因为恋爱上的苦闷”。 第二部分：（……变成今朝的泥土） 哈姆莱特 和 奥菲利亚 的对白： 写奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。 第三部分：（……大人物的疯狂是不能顺其自然的） 国王 和 波洛涅斯 的对白： 写他们试探哈姆莱特后的密谋。 4.分析整个剧本，归结起来看，全剧主要是围绕什么冲突进行的？ 剧本中所展示的冲突的作用是什么？ 思+议8Min 主要矛盾冲突： 哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突 剧中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突，及哈姆莱特内心“生存还是毁灭”的矛盾，都是围绕这一主要冲突展开的。 展5Min 课文中的冲突都是当时现实矛盾的真实反映。在当时来讲，这是正义与邪恶的较量，是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面来看，冲突是在一对恋人之间展开的，但表现的却是对人生的思索。通过冲突，塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨等复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物，展示了当时波澜壮阔的历史画面，深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间尖锐复杂的矛盾。 展5Min 【重点鉴赏】第一部分 “国王……我