第6课 芣苢 文氏外孙入村收麦(教师用书)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中语文必修上册(统编版)

C．我们要追求高质量,完成从“中国制造”向“中国创造” 的精彩“蝶变”,就必须潜下心、埋下身,发扬工匠精神, 不仅求质的提升,更要量的扩张;不求“差不多”,而求 “叫得响”. D．我们要追求高质量,完成从“中国制造”向“中国创造” 的精彩“蝶变”,就必须潜下心、埋下身,主张工匠精神, 不仅要量的扩张,更求质的提升;不求“差不多”,而求 “叫得响”. B　[三处错误:“追求”缺少宾语;“主张工匠精神”搭配不 当;“不仅求质的提升,更要量的扩张”递进不当.] ８．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 (　　) A．因此,更需要不畏难,不轻弃,不动摇,“咬定青山不放松” B．因此,更需要“咬定青山不放松”,不畏难,不轻弃,不动摇 C．因此,更需要“咬定青山不放松”,不畏难,不动摇,不轻弃 D．因此,不畏难,不动摇,不轻弃,更需要“咬定青山不放松” C　[“不畏难,不动摇,不轻弃”是对“咬定青山不放松”的 阐释,应放在“咬定青山不放松”的后面,可排除 A、D两 项;“不畏难,不动摇,不轻弃”有逻辑先后顺序,“不轻弃” 在最后,可排除B项.] ９．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 (　　) A．聚精会神　愚公移山　一蹴而就　一脉相承 B．聚精会神　锲而不舍　一挥而就　薪火相传 C．心无旁骛　愚公移山　一挥而就　一脉相承 D．心无旁骛　锲而不舍　一蹴而就　薪火相传 D　[心无旁骛:形容人的一种精神状态.心中没有另外 的杂念.形容心思集中,专心致志.聚精会神:指集中注 意力地看.形容专心致志,注意力高度集中的样子.锲而 不舍:不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力.愚公移山:比喻 坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.一蹴而就: 比喻事情轻而易举,一下子就成功.一挥而就:形容才思 敏捷,一动笔就写成.多指写字、写文章、画画快.薪火相 传:比喻形骸有尽而精神不灭;后人用来比喻学问和技艺 代代相传.一脉相承:从同一血统、派别世代相承流传下 来.比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系.] １０．下面是«人民日报»的一则评论,请从中提取五个关键词 语(可以是短语,但每个均不超过四个字). 　　驱车上路,总能看到一些人的私家车贴着个性车贴.尽 管给私家车贴车贴纯属个人行为,别人无权干涉,但是追新求 异玩“过火”,就可能伤害公共文明.我们发现,有的张狂嚣 张,其实是藐视道路交通法规;有的恶意挑逗,容易激化车主 情绪,引发交通矛盾;有的噱头过足,会分散其他车主的注意 力,增加了事故风险.车贴一方面是车主的调侃和自嘲,另一 方面也显示审美情趣.相对于欧美悠久的汽车文明,我们的 “车轮上的文明”还在襁褓之中.一个心灵高尚、文明礼貌的 驾驶人,显然应该谨守公共文明的边界,不应该用不文明的车 贴吸引人们的眼球,对他人产生视觉污染.车流滚滚,谁都希 望心情舒畅、顺顺当当,千万别让车贴辱没了文明. 答案　个性车贴　追新求异　伤害　公共文明　污染视觉 １１．仿照下面例句,自选两个对象,写两个句子,要求所写句 子与例句的句式大致相同. [示例]　小船升起风帆,在横济沧海的航程中,如果不与 风浪搏击,就无法到达彼岸. 解析　解答这道题首先从题目要求入手,只有明确要求, 才能切题准确.其次要善于肢解例句,仔细分析例句,我 们不难发现,例句“小船升起风帆,在横济沧海的航程中, 如果不与风浪搏击,就无法到达彼岸”的句式特点为“(事 物)怎样———在􀆺􀆺中———如果不􀆺􀆺就无法􀆺􀆺”.由 此出发,我们不妨展开丰富的联想,不难写出答案. 答案　 (１)小溪奔流向前,在通向远方的路途中,如果不 与沙石抗击,就无法汇入江河. (２)小鹰振羽起飞,在冲入高空的过程中,如果不经历磨 练摔打,就无法翱翔蓝天. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６　(１)芣　 　(２)文氏外孙入村收麦 [对应学生用书P３５] 一、作者简介 第一部诗歌总集———«诗经» «诗经»是我国第一部诗歌总集,共收录从西周初年到春 秋中叶的诗歌３０５篇.先秦称其为“诗”,或取其整数称“诗 三百”.汉代时被尊为经典,始称“诗经”,并沿用至今. «诗经»按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分,内容上包 括:①社会政治诗,对生活愤懑忧伤,抒发感慨,对政治或赞 美或讥讽、抨击;②爱情诗,歌颂美丽的爱情;③史诗,记载民 族的历史,歌颂祖先的功勋;④反映兵役、劳役给劳动人民带 来的不幸.«诗经»中的诗歌形式以四言为主,多数为隔句用 韵,在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点. 秀杰之气终不可没———苏辙 苏辙(１０３９年３