第3课(2) 哦，香雪(教师用书)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中语文必修上册(统编版)

(２)∗哦,香雪 [对应学生用书P１８] 一、作者简介 中国作家协会主席———铁凝 铁凝,１９５７年生,当代著名作 家,河北赵县人,现任中共第十八 届中央委员,中国作家协会主席. 作品主要有长篇小说«玫瑰门» «无雨之城»«大浴女»«笨花»;中篇 小说«麦秸垛»«对面»«午后悬崖»«永远有多远»«没有纽扣的 红衬衫»;短篇小说«哦,香雪»«孕妇和牛»«马路动作»«安德 烈的晚上».以及散文、电影文学剧本等百余篇、部,３００余 万字.散文集«女人的白夜»获中国首届鲁迅文学奖,中篇小 说«永远有多远»获第二届鲁迅文学奖.根据小说改编的电 影«哦,香雪»获第４１届柏林国际电影节青春片最高奖.电 影«红衣少女»获１９８５年中国电影“金鸡奖”“百花奖”“优秀 故事片奖”.部分作品被译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙 等文字. 铁凝是新时期以来以写女性题材见长的女性作家,她的 «哦,香雪»«没有纽扣的红衬衫»等一系列短篇、中篇和长篇 小说塑造了众多的各具特色的女性形象,丰富了当代文坛女 性人物画廊. 二、背景回放 改革开放后中国农村的变化 «哦,香雪»写的是一列火车经过小山村台儿沟时,带给 以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击,以此折射出受现 代文明冲击的农村蹒跚前进的身影.小说借台儿沟的一角, 写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出,摆脱封 闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦,构思 巧妙,表述独特,语言精美. 三、相关知识 小说中的环境描写 　　小说的环境描写,包括社会环境和自然环境的描写.社会 环境:狭义的社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、 陈设等景物以及民俗民风等;广义的社会环境是指一定的历史 时期的社会生活、人际关系的总和.社会环境必须具有鲜明的 时代色彩.自然环境:是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨 雪、山川湖海、森林原野等,自然环境描写又称为景物描写. 两者的作用,有相似之处,也有不同之处.一般来讲,自 然环境描写是指人物活动和事件发生的自然空间景象的描 写,主要是交代背景、渲染气氛、暗示人物命运等;社会环境 描写是指人们活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条 件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况 的描写,主要是交代人物的生存环境、社会关系等. 一、读准字音 １．给下列加点的单音字注音 皱褶 (zhě)　　　　　嘟囔 (dū)(nanɡ) 吮 吸(shǔn) 捂 (wǔ) 怂恿 (sǒnɡ)(yǒnɡ) 娇嗔 (chēn) 碾轧 (niǎn)(yà) 搡 (sǎnɡ) 窸 窸窣 窣(xī)(sū) 隧 道(suì) 瞥 (piē) ２．给下列加点的多音字注音 颤 震颤 (chàn) 打颤 (zhàn){ 圈 金圈 圈(quān) 羊圈 (juàn){ 哄 起哄 (hònɡ) 哄 骗(hǒnɡ) 哄 堂大笑(hōnɡ) { 二、写对字形 遮bì(蔽) piě(撇)嘴 piē(瞥)见 { diǎn(踮)脚 diàn(惦)记 diàn(靛)蓝 { 国huī(徽) 春huī(晖) huī(辉)煌 { 粗cāo(糙) cāo(操)心 cáo(嘈)杂 { 三、用对词语 判断下列词语使用得正误并解释. １．冬季的寒冷,漫天的风霜,冰封了我在空间散发对你的想 念,它飘不出去,便化作风雪,落在你的眼前,飘落起的皆 是思念你的惆怅 ,散落这座城市的每个地点,静静述说着 对你的无尽思念. (√) 惆怅:伤感,失意. ２．“一个行动胜过一打计划.”只有在行动中,我们才会感觉 到生命的悸动 ,才能让生命具有价值,才可以得到衣食住 行的保障,才可以变得智慧、勇敢、坚毅和高尚起来.(√) 悸动:因为害怕而心跳得厉害. ３．他经过反复斟酌 ,终于决定了下一步计划. (√) 斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当. ４．千万年前,圣域创世神战,撼天动地 ,席卷四方,号称永生 不死,万年长寿的万古神魔,千万古族也难逃那天地动荡, 纷纷陨落于此􀆺􀆺 (√) 撼天动地:形容声音响亮或声势浩大. ５．小明离开赛场时不知所措 被背后飞来的足球砸倒了. (×) 不知所措:不知道怎么办才好.形容受窘或发急.句中是 来不及防备的意思,应该为“猝不及防”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６２􀅰 [对应学