6.2 民族区域自治制度 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共36张PPT)

2021-04-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 民族区域自治制度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.09 MB
发布时间 2021-04-07
更新时间 2021-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27786504.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2民族区域自治制度 议题 一.我国是统一的多民族国家 二.符合国情的民族区域自治 三.我国的宗教政策与法律 一.我国是统一的多民族国家 1.民族格局的最重要特点:多元统一 (1)一方面,各民族都有自己历史和文化,另一方面,各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 (2)我国宪法规定:“中华人民共和国是全国各民族共同缔造的统一多民族国家” 2.民族自治地方与一般行政、特别行政区 我国行政区域划分为一般行政区域、民族自治地方、特别行政区。 (1)区别:民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 (2)共同点:都必须接受中央政府统辖。原因:中国的主权统一和领土完整是不可分割,中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。 民族区域自治的自治权只是一定的自治权,不是高度自治权,更没有国家主权 二.符合国情的民族区域自治 1.中国特色民族理论和实践的探索 中国共产党把马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合,创造性地进行了中国特色民族理论和实践探索。 (1)新民主主义革命时期 中国共产党高举民族平等的旗帜,致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源,赢得了各族人民的信赖; (2)新中国成立后 全国各族人民成为国家和社会的主人,真正掌握了自己命运,实现了各族人民在根本利益上一致的,为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础。 二.符合国情的民族区域自治 2.处理民族关系的方针:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 (1)民族平等原则 反对民族压迫和民族歧视! 宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。” 各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝无高低优劣之分。各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。都依法平等地享有政治经济文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。 二.符合国情的民族区域自治 在民族平等基础上,我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。 重要性(重点):①是衡量一个国家综合国力的重要标志之一;②是社会稳定的前提;③是经济发展和社会进步的保证;④是国家统一的基础。 反对民族分裂,维护国家统一! (2)民族团结原则 二.符合国情的民族区域自治 (3)各民族共同繁荣 在民族平等、民族团结的前提下,各民族共同发展、共同繁荣。这是由社会主义本质决定的。是国家实现现代化和中华民族实现伟大

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