7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三（含视频，共26张PPT）

第二单元结构 第七课 治国理政的基本方式 01 我国法治建设的历程 02 全面推进依法治国的总目标与原则 第八课 法治中国建设 01 法治国家 02 法治政府 03 法治社会 第九课 全面推进依法治国的基本要求 01 科学立法 02 严格执法 03 公正司法 04 全民守法 治国理政的基本方式 第二框题 全面推进依法治国的总目标与原则 第三单元 全面依法治国 第七课 学习目标 核心素养 1.理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 2.理解习近平法治思想的基本内涵和重要意义，明确习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 3.明确全面依法治国的原则的内涵和具体要求，坚定尊法学法守法用法的信念。 政治认同：坚持党的领导，坚持依法治国，坚持人民主体地位。 科学精神：坚持依法治国，要立足国情，从实际出发。 公共参与：全民学法、守法、用法，推动依法治国进程。 如何全面推进依法治国 总议题 分议题 全面推进依法治国的总目标 全面推进依法治国的原则 01 02 01 全面推进依法治国的总目标 （一）全面推进依法治国的总目标 探究与分享 1978年，党的十一届三中全会提出:“为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。” 1997年，党的十五大报告提出:“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。” 1999年，九届全国人大二次会议在宪法中增加规定:“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。” 2014年，党的十八届四中全会提出全面推进依法治国。 2017年，党的十九大报告强调:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”把坚持全面依法治国确.立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，对新时代深化依法治国实践作出了全面部署。 从材料可以看出，我国使用过“法制”和“法治”两个概念。请说说“法制”和“法治”这两个概念有什么区别。 　　从概念和内涵上讲：法治是法律统治的简称，是指一个法律信念，内涵是一种治国理论、原则和方法，法治是相对于“人治”而言的，是对法制这种实际存在东西的完善和改造，是一种社会意识，属于法律文化中的观念层面；而法制是法律制度的简称，又称为以法而治，内涵是指法律及相关制度，属于制度的范畴，法制是一种正式的、相对稳定的、制度化的社会规范，是一种实际存在的东西。 　　从产生和发展上讲：其一，法制的产生，并不意味着法治的诞生；其二，法治的产生和发展不与所有国家直接相联系，只在民主制国家才存在法治；而法制的产生和发展却与所有国家直接相联系，在任何国家都存在法制。 　　从基本要求上讲：法治的基本要求是严格依法办事，法律在各种社会调整措施中具有至上性、权威性和强制性，不是当权者的任性；而法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化，并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 从实行的主要标志上讲：实行法治的主要标志，是一个国家的任何机关、团体和个人，包括国家最高领导人在内，都严格遵守法律和依法办事；而实行法制的主要标志，是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面，都有比较完备的法律和制度。 从核心意义上讲：法治的核心意义是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性；法制的核心意义是强调社会治理规则（主要是法律形式的规则）的普适性、稳定性和权威性。　　 “法制”和“法治”的区别 　　①法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治； 　　②法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制制度，法治的实施必须建立在法制之上； 　　③法制与法治都是法律文化中的重要内容，都是人类文明发展到一定阶段的产物。　 “法制”和“法治”的联系 （一）全面推进依法治国的总目标 探究与分享 2017年10月18日，习近平在党的十九大报告中指出：坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治