体育与健康人教版一年级全一册-篮球原地单手肩上投篮技术

篮球—原地单手肩上投篮 姓名：黄思元 尊敬的各位领导、评委、老师大家上午好！我说课的题目是《篮球原地单手肩上投篮》我将从以下几个方面进行说课。设计思路、教学目标、教学重难点、教学过程、场地器材、预计教学效果。 1、 设计思路 1.教材分析 本课选自初中教材《体育与健康》课程。篮球运动为一项风靡全球的体育项目，深受广大青少年学生的喜爱，单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是篮球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。单手肩上投篮技术的基本方法并不复杂，但一定要做到准确、熟练，为以后的篮球教学和学生终身体育打下良好基础。 2.学情分析 本课的教学对象是八年级的学生。水平四新授课。学生共48人。男生24 ，女生24。八年级的学生已经具有一定的认知水平，对篮球运动有着浓厚的兴趣，少部分学生已经接触过篮球运动，但整体水平较低，在个体的体能和心理方面存在着明显的差异，因此在教学的过程中要区别对待。循序渐进，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 3.教学策略 1.教法：本课的教学主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 2.学法：本课采用：听讲解—徒手练—拿球练—比较练—讨论练—评价练—巩固练的学练流程，让学生在练中自悟、在玩中提高，让学生充分领会主动学习的学习方法。 教学目标 1.认知目标：通过篮球原地肩上投篮的教学，增强学生学习篮球的兴趣与参与运动的欲望。 。 2.技能目标：通过原地单手肩上投篮技术动作的练习，使学生基本掌握篮球原地投篮的基本技术。 3.情感目标：培养学生团结互助的品格，增强学生的吃苦耐劳的品质。 教学重难点 重点：双手持球手臂形态，出手时手臂和肘关节的动作。 难点：上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力。 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及安全措施 时间 开始部分 课堂常规： 1.集合整队 2.检查人数，师生问好 3.宣布本次课的内容和要求 4.安排见习生 1.察看学生集合情况 2.师生问好 3.宣布本次课的内容和要求 4.安排见习生 1.体育委员正整队集合，检查出勤情况并做汇报。 2.认真听讲 3.