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精讲本
2021河北 道德与法治
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第二单元 遵守社会规则
命题研究
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命题研究
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社会生活需要良好的社会秩序,社会规则明确社会秩序的内容,保
障社会秩序的实现。
2.尊重他人要做到:积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位
思考,学会欣赏他人。
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3.文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现
国家形象。
4.诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社
会文明、国家兴旺。
5.做诚实守信的人就要做到树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人
的诚信记录。
6.任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。
7.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为。
命题研究
8.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规,最权威的手段,是维护合法权
益的最后屏障。
9.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的
责任。
10.青少年要杜绝不良行为,自觉遵纪守法,预防违法犯罪。
命题研究
社会生活离不开规则
1.社会秩序的含义和类型(P23)
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)类型:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
考 点 1
命题研究
2.维护社会秩序的重要性(P23)
(1)社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序,能够满足社会成员生存
和发展的需要,避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效
率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。
有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对
生活的热情。
命题研究
3.社会规则的含义和类型(P25)
(1)含义:人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的
基础上形成的。
(2)类型:道德、纪律、法律等。
4.社会规则如何维护社会秩序?(社会规则的作用)(P25)
(1)社会规则明确社会秩序的内容,使大家各司其职,各安其位,各尽
其责,各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现,保障社会的良性运行。
命题研究
5.
自由与规则不可分:
(1)社会规则划定了自由的边界。
①自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的
利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制
自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
命题研究
6.怎样自觉遵守规则?(P28~29)
(1)遵守社会规则需要他律(监督、提醒、奖惩等外在约束)和自律(自我
约束)。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行
动的准绳。
命题研究
7.怎样维护规则?(P30)
(1)要从自己做起,自觉遵守社会规则。
(2)要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
命题研究
8.★积极改进规则的原因和做法(P31)
(1)原因:规则不是一成不变的。
①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
(2)做法:积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共
识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发
展的要求。
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1. 的意义(为什么要尊重他人?)(P32~34)
(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文
明社会的重要特征。尊重能够促进社会进步,提高社会文明程度。
社会生活讲道德
考 点 2
命题研究
2.★怎样尊重他人?(P35~36)
(1)积极关注、重视他人。
①尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有
的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
②我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请
求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。
①每个人在人格和法律地位上都是平等的。
②平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁,
不能以家境、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
命题研究
(3)学会换位思考。
①在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给
他人。
②应该将心比心,体会他人的感受,