内容正文:
精讲本
2021河北 道德与法治
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第一单元 走进社会生活
命题研究
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命题研究
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1.青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,主动
关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
2.养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人
格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
命题研究
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3.网络是把双刃剑,有利也有弊,学会合理利用互联网。
4.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善
自我。
5.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
6.青少年要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
命题研究
丰富的社会生活
1.个人与社会有怎样的关系?(P4~5)
(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
(2)个人是社会的有机组成部分。
(3)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有
不同的身份。
考 点 1
命题研究
2.主要的社会关系有哪几种?(P5)
社会关系 建立基础 示例
(1)血缘关系 血统或生理联系 家庭、家族成员
(2)地缘关系 空间与地理位置 同乡、邻居
(3)业缘关系 社会分工 同学、同事
命题研究
3.个人的成长与社会的关系(为什么说我们的成长离不开社会?)(P7)
(1)人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会
成员。
(2)人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和
精神滋养。
命题研究
4. 的含义及其表现(P8)
(1)含义:人们在人际交往和社会实践中表现出来的那些有利于社会和
他人的行为。
(2)表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
5.★养成亲社会行为的意义(P8)
有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观
念,获得他人和社会的接纳与认可。
命题研究
6.★怎样养成亲社会行为?(P8)
(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。
(2)亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。
(3)要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(4)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
(5)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生
价值。
命题研究
1.网络的积极影响(利)(P10~12)
(1)网络丰富了日常生活。
(2)网络推动社会进步。
2.网络怎样丰富日常生活?(网络对我们的生活产生怎样的影响?)
(P10~12)
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络生活新空间
考 点 2
命题研究
3.★网络怎样推动社会进步?(P12~13)
(1)网络为经济发展注入新的活力。
(2)网络促进了民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
命题研究
4.网络的消极影响表现在哪些方面?(弊)(P15~16)
(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)网络中个人隐私容易被侵犯。
命题研究
5.★怎样参与 (P17~19)
(1)要理性参与网络生活。
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善
自我。
②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、
恐怖等不良信息。
④自觉遵守网络道德和法律。
(2)传播网络正能量,充分利用网络平台为社会发展建言献策。
命题研究
6.传播网络正能量的意义
(1)有利于营造良好的网络氛围,促进青少年的健康成长。
(2)有利于践行社会主义核心价值观,推动网络健康有序发展。
(3)有利于培育向上向善的网络文化,高扬主旋律,构建社会主义和谐
社会。
命题研究
【易错警示】
误区:作为中学生,我们的主要任务是学习,亲社会行为与我们无关。
辨析:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
【关联考点】
积极奉献社会(本书P80)八上第三单元第七课
命题研究
【易错警示】
误区1:网络上充斥着一些虚假的、不良的信息,作为中学生,我们