自尊主题：提倡节俭 远离攀比（不慕虚荣）

自尊主题:提倡节俭 远离攀比（不慕虚荣） 本节班会课适合在小学4—6年级召开。随着社会攀比之风日趋猛烈，学校也不可避免地受到影响，小学生中也出现比吃穿、比用具的现象。小学时期是人生观形成的初始阶段，引导孩子远离攀比、追求高雅，是学校义不容辞的责任。本节班会通过让学生搜集古人关于节俭的名言、表演小品展示学校出现的攀比现象、讲述国学小故事表现攀比给自身带来的危害、评选班级节俭之星等形式，传播“节俭”正能量，自觉抵制“攀比”的不正之风。本节班会约需40分钟。 班会背景 随着经济的发展，人们的生活水平日益提高，社会出现了贫富不均的现象，一些先富起来的人开始炫富，这种不正之风影响很大，学校也出现了比房子、比车子、比吃穿、比用具的现象，给孩子幼小的心灵带来极大的伤害。针对这种现象，传播正能量，扭转歪风邪气，就成了德育教育的当务之急。 设计思路 第一部分是“交流名言，了解节俭是一种美德，引出攀比现象”。该环节结合学生的年龄特点，通过交流名言和播放小品的方式激起学生的共鸣，使学生在小品中了解到攀比之风在蔓延。 第二部分是“讲述故事，了解攀比之风由来已久”。该环节通过故事让学生明白攀比之风由来已久，其危害巨大。 第三部分是“讨论交流，明晰攀比之风的危害”。该环节的设计主要通过讨论的方式，让学生明白攀比是爱慕虚荣、盲目跟风的表现，要不比物质比精神，不比用具比学习，不比吃穿比读书。 第四部分是“自我反思，剖析自身存在的攀比之风”。该环节的设计通过自我反思的形式让学生剖析自己是否存在攀比心理，如何纠正这种心理。化这种攀比之心为比读书学习、比遵守公德、比爱心奉献。 第五部分是“榜样引路，懂得追求高雅才会收获快乐与幸福”。该环节的设计，主要是让学生通过评选读书之星、节俭之星、守纪之星、奉献之星的活动感受榜样的作用。 第六部分是“写下计划，告别攀比，追求高雅”。学生在彩纸上写下自己新的追求。在《左手右手》歌声中按小组把五彩的贴纸贴在展板上，围成一颗心形，代表大家远离攀比，追求高雅的决心！ 班会准备 1.资料：课前要求学生搜集有关节俭的名言。制作PPT课件。下载歌曲《左手右手》。排练两个学生在比鞋子品牌和价格的表演。 2.物品：准备彩色贴纸。 3.环境要求：教室墙上的展板要先把标题“星光灿烂”贴好；桌子按6人小组排好。 实施过程 一、交流名言，了解节俭是一种美德，引出攀比现象 师：节俭是我国的传统