自强主题：书山有路勤为径（进取心）

自强主题:书山有路勤为径（进取心） 本节班会课适合在小学4—6年级召开，本课通过唱歌、听故事、编故事、制作名言卡片、寻找身边榜样等多种形式，营造轻松、愉悦的活动氛围，激发学生的进取心，增强学生学习的动力与热情，使学生懂得实现理想的路途充满艰辛，只有脚踏实地、勤奋进取，才能实现心中美好的理想。本节班会约需40分钟。 班会背景 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成才，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。勤勉好学、积极进取一直是大家公认的打开成功之门的钥匙，是实现理想的基石。作为小学生，从小养成勤学刻苦、积极进取的精神品质非常重要。 现如今，随着生活水平的提高，很多孩子享受着物质生活的富足、父母长辈的无尽宠爱，在学习上、生活上时常出现畏难情绪，放松懈怠，缺乏进取心，对于取得的一点成绩便沾沾自喜，安于现状，心中没有目标和理想，更缺少向着目标、理想不断奋进、坚持不懈的斗志和精神。 本节班会课旨在通过一系列的实践活动，激发学生勤于思考、学习，持之以恒地努力向上，培养他们勤奋、进取的精神品质，让学生在活动中有所收获，懂得“勤奋是通往成功的最佳路径”，并能在学习、生活中躬身实践，坚持到底。 设计思路 第一部分是“歌曲导入，激趣思考”。该环节先通过贴近主题又活泼轻松的歌曲导入，让学生以愉悦舒适的心理状态做好活动的准备，同时以熟悉的龟兔赛跑的话题开启思考，为后面进入活动主题打下伏笔。 第二部分是“活动实践，探索明理”。这一环节是本节班会课的重点开展部分，主要通过“听故事—谈经验—定目标—找榜样—制卡片”这些简单易操作、深受学生喜爱同时又具有良好教育效果的活动形式，达到本节班会课的教育目标，使学生明白努力进取的重要性，懂得只有勤奋刻苦才能实现美好的理想。 第三部分是“延伸拓展，升华主题”。该环节通过续编《龟兔赛跑》的故事拓宽学生的思维，进一步领悟只有努力才能成功的道理，并通过朗诵《今日歌》激励学生把握住每一个可以奋进的今天，升华本节班会课的主题思想：书山有路，勤奋为径。 第四部分是“自我激励，知理践行”。该环节旨在引导学生由课上到课后行动的迁移。通过制作“自我激励卡”，每天记录下自己达成目标、坚持努力、取得进步的情况，促使学生养成坚持不懈、勤学进取的好习惯，形成奋发向上的精神品质。 班会准备 1.资料：教师准备《蜗牛》歌曲；学生课前搜