诚信主题：做一个诚实守信的人（诚实无欺）

诚信主题：做一个诚实守信的人（诚实无欺） 本节班会适合在小学5—6年级召开。小学生诚信教育是小学生健康成长的内在需要，诚信是孕育其他品德的基础，也是思想品德的核心内容。小学生处在身心迅速发展的时期，也是思想品德形成时期。只有从小接受诚信教育，养成诚信品德，才能孕育出成人所需要的其他各种品德，抵制成长过程中各种不良的诱惑，明是非，辨真伪，保障自身的健康成长。本节班会约需40分钟。 班会背景 诚实守信，是中华民族的优良传统，是公民基本道德规范，2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。我们的教育对象是小学生，当今的小学生以独生子女居多，在家是小皇帝、小公主，喜欢以自我为中心，不会与别人相处，在学校为一点点小事就和同学闹矛盾，为了一点利益就撒谎。为此，设计了这次主题班会，目的在于使学生明白诚信的含义，懂得怎样做一个诚信的人。 设计思路 第一部分是“采访揭示主题”。该环节既新颖又能激发学生兴趣，增强课堂的活跃气氛。 第二部分是“故事表演”。通过话剧让学生感受诚实的重要性。 第三部分是“寻找身边的好榜样”。学生课前进行了小调查，寻找身边的好榜样，用照片或绘画的方式将榜样的行为展示出来，课堂上进行分享，以此来影响学生的认知和行为。 第四部分是“诗歌欣赏”。学生朗诵诗歌《诚信是金》，然后通过之前的活动体验补充在自己的感受中诚信还是什么，完善对诚信的认识，并在美妙的诗朗诵中激发要诚实守信的情感。 第五部分是“事例辨析，指导行为”。通过对具体事例的辨析，设置一系列问题：你认为他们做得对吗？为什么？如果不对，该怎么做？进一步引导学生的行为。 第六部分是“改变从现在开始”。学生在上面环节的感受中已经认识到诚信的重要性，最后环节让孩子告别自己的不讲诚信的行为，指向整节课的目标所在。 第七部分是“班会延伸”。讲诚信绝非一节课的时间就可以在孩子心中建立的，于是有了班会的延伸，利用晨会周会时间班级制定讲诚信公约，并按照公约每学期评选出诚信之星，这样，才能让本节班会的内容进一步融入学生生活中。 班会准备 1.学生课前排练话剧《诚实花》。 2.课前寻找诚信好榜样。 实施过程 一、采访揭示主题 1.今天校园电视台的记者来到我们班，他们节目组想调查一下在同学中谁最