8.1 认识压强-2020-2021学年八年级下册初二物理【黄冈100分闯关】沪粤版（教用）

第八章　神奇的压强 ８．１　认识压强 第１课时　压强 １．　垂直　作用在物体表面上的力叫做压力. ２．当受力面积相同时,　压力　越大,压力的作用效果 越明显;当压力相同时,　受力面积　越小,压力的作 用效果越明显. ３．物体表面受到的　压力　与　受力面积　的比,叫做 压强.压 强 的 单 位 是 　 帕 斯 卡 　,简 称 帕,符 号 是　Pa　. 知识点１:压力 １．下列说法中正确的是 (D ) A．物体的重力越大,产生的压力越大 B．斜面上的物体对斜面的压力的方向与其受到的重 力的方向相同 C．物体对支撑面的压力一定等于物体受到的重力且 方向相同 D．压力的方向应是垂直于被压物体表面的 ２．在下列各图中,正确表示压力示意图的是 (C ) ３．一块砖以不同方式(平、侧、立)放在水平桌面上,关于 其对桌面的压力,下列说法正确的是 (D ) A．平放最大 B．侧放最大 C．立放最大 D．一样大 知识点２:探究压力的作用效果 ４．压力的作用效果是指压力能够改变物体的　形状　, 相同的两个压力,它们对同一物体产生的作用效果 　不一定　(选填“一定”或“不一定”)相同,因为压力 的作用效果还与　受力面积　有关. ５．(２０１７􀅰湘潭)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力 作用效果的因素,如图１至图３所示. (１)图中压力的作用效果是通过海绵发生　形变　 (选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们 　可以　(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海 绵来完成实验. (２)通过比较图１和图２,说明受力面积一定时,压力 　越大　(选填“越大”或“越小”),压力的作用效 果越明显,通过比较图　２　(填序号)和图３,说明 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越 明显. (３)实验中主要采用的研究方法是　控制变量法　 (选填“控制变量法”或“理想实验法”). 知识点３:压强 ６．下列物理量的单位,属于压强单位的是 (D ) A．m/s B．kg/m３ C．N/kg D．N/m２ ７．如图所示,图钉尖的面积是１０－７m２,图钉帽的面积是 １０－４m２,松木能承受的最大压强是５×１０６Pa.下列 说法正确的是 (A ) A．手指至少要用０．５N的力,图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用５００N的力,图钉尖才能进入松木 C．手指只需０．５N的力,就可将图钉帽按压至与松木 表面紧贴 D．手指只需５００N的力,就可将图钉帽按压至与松木 表面紧贴 第７题图 　　　　 第９题图 ８．一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地 面的压力和压强最接近于 (D ) A．５０N　１０２Pa B．５０N　１０４Pa C．５００N　１０２Pa D．５００N　１０４Pa ９．如图所示,一个重为２０N、边长为１０cm的正方体物 块,放在面积为１．５m２ 的课桌中央,则桌面受物块的 压强为　２×１０３　Pa,其物理含义是　每平方米面积 上受到的压力为２×１０３N　. ７４ １０．如图,在水平雪地上,穿着滑雪板的芳芳总质量为 ７０kg,没有陷入雪地,而穿着运动鞋的小明总质量 为５０kg,却深陷雪地.下列说法正确的是 (C ) A．芳芳对雪地的压力比小明 的小 B．芳芳对雪地的压力和小明 的一样大 C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D．受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压 强大 １１．对于压强公式p＝ F S 的解释,下列说法中正确的是 (D ) A．物体受的重力越大,产生的压强越大 B．物体的压力越大,产生的压强越大 C．受力面积越大,产生的压强越大 D．受力面积不变,产生的压强与压力成正比 １２．(２０１７􀅰湘潭)一辆质量是４０t的坦克静止在水平地 面上,履带着地面积为５m２,它对地面的压强是 (C ) A．８０Pa B．８０００Pa C．８×１０４Pa D．４×１０４Pa １３．叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个 体重、体型相同的人叠成两层静态造型. 每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积 均为S,则图中箭头所指的那只脚对水 平地面的压强为 (A ) A． ３G ４S B． ２G ３S C． G ２S D． G S １４．如图所示,小星用气球探究压力的作用效果与哪些 因素有关.由图中现象可得出的结论是:当压力相 同时,　受力面积越小　,压力的作用效果越明显; 当受力面积相同时,　压力越大　,压力的作用效果 越明显. 第１４题图 　　　 第１５题图 １５．(２０１７􀅰齐齐哈尔)２０１７年６月,哈工大学生携带 １０８个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩.如图 所示,一个机器人质量为２．４kg,每只脚与地面接触 面积为１５０cm２,该机器人静止在水平地面上时,所 受重力与　支持力　是平衡力,双脚站立时对水平 地面压强为　８００　Pa. １６．(２０１７