内容正文:
6.4 探究滑动摩擦力
第1课时 探究滑动摩擦力
1.一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,叫
做 滑动摩擦 .滑动摩擦中阻碍物体相对运动的
力,叫做 滑动摩擦力 .
2.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的粗糙程度以及
压力的大小有关.在压力一定的情况下,接触面越
粗糙 ,滑动摩擦力越大;在接触面粗糙程度相同
的情况下,压力越大,滑动摩擦力越 大 .
3.一个物体在另一个物体上 滚动 时所产生的摩擦,
叫做滚动摩擦.
知识点1:生活中的摩擦
1.下列现象与摩擦无关
的是 (C )
A.汽车轮胎表面常刻有凹凸的花纹
B.登山时常穿防滑靴
C.用铅垂线校正悬挂的画框
D.机场用传送带送行李
2.(2017徐州)如图所示,穿久了的运动鞋底磨损得厉
害,原因是鞋底受到 (B )
A.重力
B.摩擦力
C.压力
D.支持力
知识点2:探究滑动摩擦力
3.小刚同学为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素有哪
些”,做了如图所示的实验.
(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动
摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计拉力的作
用下在水平方向做 匀速直线 运动.
(2)比 较 图 甲 和 图 乙 中 弹 簧 测 力 计 的 示 数 可 知:
接触面粗糙程度一定时,压力越大 ,滑动摩擦
力越大.
(3)比 较 图 甲 和 图 丙 中 弹 簧 测 力 计 的 示 数 可 知:
压力一定时,接触面越粗糙 ,滑 动 摩 擦 力
越大.
(4)上述实验表明:滑动摩擦力的大小与 压力大小,
接触面的粗糙程度 有关.
4.(2017盐城)小李利用图示装置做“探究影响滑动摩
擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,
稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为 0.8 N,
在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变
化情况是 变大 .拉动木板过程中,木板 受到
(选填“受到”或“不受到”)木块的摩擦力.
知识点3:摩擦力的种类
5.下列关于物体间摩擦种类的说法正确的是 (C )
A.铅笔与卷笔刀间的摩擦是滚动摩擦
B.旱冰鞋与地面间的摩擦是滑动摩擦
C.用圆珠笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦是滚动
摩擦
D.自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦是滚动摩擦
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6.下列现象中能产生滑动摩擦力的是 (C )
A.草地上滚动的足球
B.在光滑水平面上滑动的木块
C.从滑梯上匀速滑下的小孩儿
D.静止在地面上的石块
7.假如我们穿越到一个没有摩擦力的空间,我们的生活
将会怎样? 某同学对此做了下列猜想,其中不可能
发
生的是 (D )
A.我们将不能奔跑
B.沿铁轨方向的风能把火车吹动
C.我们将无法写字,因为笔会从手中滑下
D.马会很容易地拉车前进
8.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线
运动时,物体受到的滑动摩擦力为5N;现改用10N
的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木
块受到的滑动摩擦力大小是 (C )
A.小于5N B.大于5N
C.等于5N D.无法判断
9.如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0 的速度做
匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A 点.以
下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是
(D )
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
10.如图所示,冰壶从出发点A 被运动员推着运动6m
后,在B 被推出,沿冰道运动30m到O 点停下来.
被推出去的冰壶停下来,是由于 冰面对冰壶有摩
擦阻力 .
11.如图所示,某同学在同一水平桌面上分别以三种方
式用弹簧测力计拉物块做匀速直线运动,已知物块
各侧面粗糙程度相同,弹簧测力计的三次示数分别
为F1、F2、F3,则有F1 = F2 > F3.(均选
填“>”“=”或“<”)
12.(2017无锡)小华在探究影响滑动摩擦力大小因素
时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操
作的错误是 拉力不在水平方向 ,纠正错误后,应
拉动弹簧测力计使木块做 水平方向匀速直线 运
动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到
的滑动摩擦力将 变大 (选填“变大”或“不变”).
13.(2017鄂州)如图,是一名男生奔跑过程中左脚腾
空、右脚着地的一瞬间,请画出此刻地面对他的支持
力和摩擦力的示意图(A 点是作用点).
解:
14.将一袋大米放在匀速向右运动
的输送带上(如图),开始米袋与
输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送
带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继
续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请填
以下合适的字母标号)
A.受到方向向右的摩擦力
B.受到方向向左的摩擦力
C.不