记事篇 校园故事-【方洲新概念】快乐写作文小学生分类作文一本全

155 记事篇 校园故事 课余生活 野 炊 佚 名 ◎ 初夏的一个星期天，我们班的同学们到郊外进行了一次别开生面的野炊 活动。 我们来到山脚下的一个小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一条清澈见底的小 溪流过凹地，汇入大渡河。 野炊活动开始了，同学们立即行动起来：方琦和几位女同学去拾蘑菇，黄雁 和李明去钓鱼，我和小队长方莹烧饭……我用石头垒了一个灶，又拾了许多柴 火，方莹点着火，不多时就把水烧开了。方莹把淘干净的米倒入锅内，我做炒菜 的准备，我们两个小“厨师”忙得不可开交。 最先回来的是采蘑菇的几位女同学，她们老远就举起篮子，大声嚷着：“喂， 队长，你看我们采了多少蘑菇，快派几个‘兵’来帮我们洗蘑菇——”她们故意 拖长了声音。不一会儿，黄雁和李明肩上扛着钓鱼竿，手里提着几串活蹦乱跳的 鱼，都乐坏了。方莹说：“今天中午可以美美地饱餐一顿鱼汤了。”同学们正争着 看鱼，忽然一个同学惊讶地说：“哎呀，大事不好，饭煮煳了！”果然，从饭锅里 飘出了一股煳味。这可怎么办呀，我束手无策。忽然，方琦慢吞吞地笑着说：“不 要紧，煳了当锅巴吃，这才是真正的‘太阳牌’锅巴呢！”这下可热闹了，大家 都要尝“太阳牌”锅巴，便七手八脚地抢起来，不多时，锅巴被一抢而空。 开始做就餐的准备了。我们把塑料布铺在地上当桌子，最后把饭菜端上了 “桌”。哇！今天的饭菜可真丰富：有绿油油的炒青菜，有鲜嫩的豆腐，有味美的 可口的鱼汤……大家围坐在“餐桌”旁，边吃边评论，不时发出朗朗的笑声。餐 156 分类作文一本全快乐写作文 小学生 后，小队长高兴地说：“这次活动真有意义，既锻炼了我们独立生活的能力，又 使我们开阔了眼界，增长了见识。” 同学们听后，微笑着点点头。野炊活动在欢乐的气氛中结束了。 小作者描写了一次野炊活动，略写“淘米”和“炒菜”，详写“点火做 饭”“采蘑菇”“吃锅巴”，详略得当，结构合理，突出了这次野炊的快乐。 小作者通过合理想象，运用语言、动作描写，描述了野炊中的欢声笑语， 令人读后心情畅快，如沐春风。 名 师解析 我爱“捡破烂” 宋 丹 ◎ 我们每个人都有自己的爱好，比如下棋、养鱼、养花等。可我的爱好却与众 不同，什么爱好呢？说出来会吓你一跳——捡破烂。 走在路上，如果我看到一个小铁钉或一块破胶皮什么的，就会弯下腰把它拾 起来，回家后扔到我的“百宝箱”里。“百宝箱”是我捡来的一个破木匣子。妈 妈并不支持我这种爱好，她说：“你现在就开始捡破烂，等长大了还不当个‘破 烂王’呀。”我想，当“破烂王”有什么不好，我们班里缺少小制作用的材料， 我用捡来的破烂充实，既节省又可以搞多种小制作，一举两得。 一天回家，我发现我的“百宝箱”不见了。我问妈妈，她说扔垃圾箱里了。 这下我可不干了，哭着跑了出去，妈妈急忙把我追了回来，从一个大木箱里拿出 了我的“百宝箱”，还给了我。我爸爸并不反对我捡破烂，他还对妈妈说：“捡就 捡吧，说不定以后这些破烂会有用呢。”有爸爸撑腰，我的胆子更大了，连那些 沾有脏物的“宝贝”也敢往家里拿了。 不久，我用捡来的破烂做出了微型汽艇、电动火车、航空母舰等模型。妈妈 看见了，自然也就口服心服，不好再说些什么了。 你还别说，这个爱好真有用呢。一次去姥姥家，我用“宝贝”给姥姥做了一 157 记事篇 个万年历，姥姥高兴极了，一个劲儿夸我。后来，姥姥把万年历推荐给了学校小 制作评委会，学校还给了我一个小小的荣誉证书呢。 从此以后，妈妈也起劲儿地支持起我的这个爱好来了。 小作者选取自己的一个特殊“爱好”作为课余生活的写作对象，令人 耳目一新。文章开头便说自己爱“捡破烂”，引起读者的好奇。接下来小作 者先叙述自己的爱好如何遭到妈妈反对，得到爸爸支持，又写最终用自己 的成果让妈妈口服心服，避免了平铺直叙，小小的波折使文章更加生动。 名 师解析 小小拍卖会 罗丹妮 ◎ 拍卖会和我们小学生就像是风马牛不相及，两者很难联系在一起。但就在今 天，我们班要举行“拍卖会”了！这是为什么呢？原来 3 月份是学雷锋月，我们 举行小小拍卖会，是希望通过拍卖会，把所得的钱捐给希望工程。为了能捐出更 多的钱，我们还请了许多老师。大家都为这次拍卖会精心准备着。 我们盼望已久的这一天终于来到了。拍卖会开始了，主持人罗佳琪拿出一条 毛茸茸的、色彩鲜艳的大鱼，说：“起拍价一元。”同学们一个五元，一个六元…… 周科拓由于人小，索性爬到了桌子上，扯着嗓门大叫：“十元，十元。”岑超杰就 在后面紧追不舍。这时，周老师叫价了：“十五元。”岑益冬干脆跳了起来，喊： “十五元一角。”大家顿时哄堂大笑。周老师也不甘示弱：“二十元。”教室里顿时 鸦雀无声。我想：大家都认为这价太高了吧。这时，主持人发话了：“二十元一 次……成交！”我们热烈鼓掌，高兴极了。就这样，第一件拍卖品有了买主。周 老师成为第一个献出爱心的