状物篇 方法一点通-【方洲新概念】快乐写作文小学生分类作文一本全

状物篇 222 分类作文一本全快乐写作文 小学生 方法一点通 状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。由于不同 的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。要想把状物作文写出特色，应该 注意以下几点： 一 仔细观察描写对象，按顺序状物 要想充分写出某一物的特点，就要求我们在仔细观察的基础上，注意描写的 顺序。比如说写植物，一般按时间顺序写出各个时期的形、色、味的变化；写动 物，一般按从整体到局部、从头部到尾部的顺序写出它的形态状况；写建筑物一 般也应按一定的空间方位顺序。按一定的顺序状物，作文才能显得层次清楚，有 条有理。 如：我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得仿佛搽过油一样。圆 圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转。它的耳朵极其灵敏，就是 附近有一丁点儿响动，它也会把耳朵竖起来。每次见到我，尾巴总是欢快地不停 摇摆着，样子非常讨人喜欢。 二 抓住物品的主要特征，进行详细描写 任何物体都有着区别于其他物体的特点，我们首先要写出此物体与其他物体 的差别。写植物要着重写它的外形、形态、颜色等个性；写动物则要着重写出它 的跑、跳、飞、游的动作及特殊的生活习性；写物品可以从物品的大小、形状、 颜色、质地（制造材料）等方面写。 223 状物篇 如：（生活习性）小黄白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的 卫士一样守着，一有动静就“汪汪”地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃 得津津有味。吃东西的时候，小黄总是把小脑袋埋进铁碗里，拱着铁碗直绕圈。 它非常贪吃，像金鱼一样，只会吃，不懂饱。有一次，它吃得太多了，整个肚子 鼓鼓的，像青蛙一样，只好乖乖地躺在地上一动也不能动。 （生活趣事）它还非常聪明，也善于动脑。有一次，我在桶里装满清水，小 黄摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有泄气， 围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪扒住桶边，使劲向外压，桶倒了，水 流了一地，它也喝够了！ 三 充分展开联想 在对物品进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，不仅能使所状之物更 加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力，会给人留下深刻的 印象。 如：有一次，它吃得太多了，整个肚子鼓鼓的，像青蛙一样，只好乖乖地躺 在地上一动也不能动。 小黄摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有 泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪扒住桶边，使劲向外压，桶倒 了，水流了一地，它也喝够了！ 四 写物时要融入自己的感情 写物的目的，不应为写物而写物，更重要的是反映作者的思想感情。只有这 样，才能为文章注入活力，才能使文章的内涵丰富而深刻。 如：我家有一只小黄狗，样子非常讨人喜欢，全家人都非常喜欢它，我给它 取名叫“小黄”。 如：这就是我家的小黄，它天真活泼，顽皮可爱！ 它给我们家带来许多欢 笑声。 224 满分作文一本全快乐写作文 小学生 范 例 详 解 可爱的熊猫 佚 名 ◎ 一提到熊猫，大家可能就乐翻天了。那笨拙的身 躯，滑稽的样子，真是惹人喜爱。 熊猫的尾巴短得像熊，面额像猫， 活像一个二合一 的动物，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的 四肢，最有趣的是那特大号的“墨镜”，可能是熊猫经 常熬夜，才有了黑眼圈吧！它的毛非常光滑，毛茸茸的 耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。 熊猫吃竹子的时候，先是用爪子紧紧地抓住，好 像生怕有人跟它抢似的。接着，它左一口竹叶右一口竹 枝，津津有味地吃起来，可能是它吃得“入神”了，我 连叫了几声它都不理我。它吃完竹子，用那肥肥的爪子 擦了擦嘴，就慵懒地躺了下去。 这一幕，使游客们乐得合不拢嘴了。熊猫突然起来 用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光看着我们，好像在说： “怎么了，出了什么事吗？”它的这个动作更是让游客们 笑得前俯后仰。熊猫做出无奈的样子，接着，又在地上 翻了个筋斗，像个大皮球在地上滚动。游客们看到了连 声叫好，大熊猫好像知道了大家的意思，迈着蹒跚的步 子走到栏边，一挥手，又往回走，像领导似的。游客们 先是一愣，随后笑声不断。 熊猫虽然是贪吃的动物，但我把它那种贪吃当作可 爱；熊猫虽然是笨拙的动物，但我把它那种笨拙当作温 顺。它虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但 它比狮子温和，比猴子可爱。 开 门 见 山 点 地 出熊猫的可爱特点： 笨拙、滑稽。 将 熊 猫 的 眼 睛 比 作 墨 镜， 贴 切、 形象。 描 写 熊 猫 吃 竹 子时的模样，运用 动作描写，将熊猫 憨态可掬的形象展 现在读者面前。 运用“摸摸”“一 挥手”等动作描写 表现熊猫滑稽、可 爱的模样。 225 这就是熊猫，我真喜欢它！ 大熊猫有很多特点，但是作者只围绕憨态可掬这个特点进行选材，重 点突出。本文语言生动、活泼，多次运用拟人和比喻将熊猫憨态可掬、可