写人篇 我的全家福-【方洲新概念】快乐写作文小学生分类作文一本全

66 分类作文一本全快乐写作文 小学生 我的全家福 说说我自己 我是“蓝精灵” 佚 名 ◎ 在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注意。你从同学 们送给她“蓝精灵”的绰号中，大概就能猜出她身上准有许多有趣的故事。 你看，她那一绺长长的刘海就像一个门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住 了。柳叶眉下那两颗“黑葡萄”虽不大，却显得很有灵气。美中不足的是洁白的 脸蛋上、小鼻子上长了好些小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿烦 恼，整天像个快乐神仙似的。 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘 起的小嘴巴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴里说出的话，有时能气得别人火冒三 丈、暴跳如雷；有时又让人忍俊不禁，大笑不已……这个人不仅感情丰富，还很 爱动。一有空闲，她便会拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画，画熟了，三 笔两笔就能勾出一只哈巴狗或是一只胖企鹅。有时，她又不知从哪个旮旯里摸出 一团五颜六色的橡皮泥捏起来。要么捏个贪睡的猪八戒，要么捏个大肚子七品芝 麻官。可无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开点玩笑，不是把小狗的尾巴画成 了马尾巴，就是将七品芝麻官的乌纱帽给捏歪了，叫人看了真要笑破肚皮。而在 别人大笑不止的时候，她却一本正经地说：“笑什么！再过几百年，这可都是价 值连城的文物哩！” 在家里，这个女孩子鬼点子也蛮多呢！有一次，她到乡下外婆家去做客，背 地里，她常和表哥到河边去捞鱼虾。她明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏 爱“引火烧身”，直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休。回家后，妈妈看到她那副 67 写人篇 狼狈相，气就不打一处来，一把逮住她，刚要动手打她，她却抢先将手往妈妈的 胳肢窝里一阵“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。当她 换好衣服再次见到妈妈时，像什么事也没发生过一样，学着电视剧中古人的样子 挪到妈妈跟前，单腿跪下低着头说道：“叩拜母亲大人，女儿这厢请罪了！”那副 滑稽的神态，把火气未消的母亲弄得哭笑不得，只好叹口气：“唉，真是豆腐掉 进了灰里——吹也不是，打也不是！” 你们猜，这个调皮鬼会是谁呢？如果你愿意为我保密的话，那我就悄悄地告 诉你：这个人就是——我！可要保密哦！ 文章显示出小女孩活泼好动、调皮天真的性格，并通过记叙自己的事 情加以表现，结尾处仿佛与读者说悄悄话一般，很有特点。叙述人称的变 化是这篇作文的最大特点，开始用第三人称，最后点明这个叙述了半天的 人原来是“我”，跟读者开了个小小的玩笑。同时一些语气助词的使用也使 文章显得很可爱。 名 师解析 我是这样一个人 汪 洋 ◎ 我圆头圆脸，一个大大的肚子，走路摇摇摆摆，俨然一尊“笑佛”的模样。 我可谓流行与传统的结合体，常常一副走在流行最前沿的名牌打扮，头戴 “李宁”，身穿“百事”，脚蹬“耐克”，怎么看怎么像个运动员。但嘴里却哼着京 剧，调子还时常串一下“门”，来一段“日月穿梭”的北京琴书。 我十分喜爱传统艺术，光相声就会八十多段，评书也会个百十段，什么京 剧、西河大鼓、快板、数来宝等曲艺、戏曲也都涉及一点。 我跟别人最大的不同就是能够活学活用，现学现卖。比如在学习相声初期， 我只学了一些碎包袱，那天不知怎么就听了一个“踩猫尾巴上了”，我便活学活 用起来。一个同学尖叫了一声，我便言道：“谁踩猫尾巴上了？”全班笑倒一片。 68 分类作文一本全快乐写作文 小学生 这样的事情还有很多，比如说舞台“现挂”。“现挂”是个行话，也就是说表 演的时候，在剧本之外的即兴表演。事情是这样的：我与周琦同学表演相声《反 七口》，讲的是数人口占便宜的事，在台上当他数“爸爸”时，我应该答应，却 在他数“妈妈”时答应了。他说：“怎么改答应‘妈’了？”我答道：“反正长你一辈， 占便宜不分男女！”观众听到这里，掌声一片，为我们喝彩。 这就是我——“笑佛”汪洋。 小作者选取“现学现卖”和“现挂”两件事，生动地表现出相声给小作 者的生活带来的乐趣。文中提到了很多相声行话，如“碎包袱”“现挂”等， 让读者切实体会到小作者对传统艺术的热爱。文章塑造的人物特色鲜明：“笑 佛”“流行与传统的结合体”，给读者留下了深刻的印象。 名 师解析 我是快乐的胖女孩 顾云钊 ◎ 我是一个胖并快乐着的小女孩。胖让我与“减肥”成了形影不离的好朋友。 清晨，我想在被窝里多睡一会儿，可妈妈已经在门外喊了：“快点起床，跳绳去。” 早上，我想喝牛奶、吃鸡蛋，妈妈说：“还是喝粥吧，你都这么胖了。”中午，我 想吃几块红烧肉，爸爸赶紧说：“少吃点，你已经这么胖了，女孩子要注意身材。” 到了五年级，减肥成了我每天的重要任务。在饭桌上，“减肥”两个字是妈 妈使用频率最高的词语。妈妈经常挂在嘴边的话是：“你又胖了，怎么没见减下 来？女孩子太胖了多难看呀！”爸爸说：“你说说你，连自己吃多少