内容正文:
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写景篇
四季晨昏
缤纷四季
感受春天
常丹丹 ◎
严寒的冬天悄然离去,春姐姐披着美丽的轻纱,带着生命与希望,轻轻悠悠
地向我们走来,她把生命与希望撒满人间,使人间变得生机勃勃。看啊,无数小
生灵揉揉蒙眬的睡眼,打起精神,贪婪地吮吸着甘露,茁壮成长。春姑娘迈着轻
轻的脚步,来到山上,大山迅速换上了浅绿色的衬衣;春姑娘又来到田野上,那
儿的野花到处都是,美丽极了。
瞧啊,花园里,到处布满了点点花香,丁香的枝头开满了簇簇白花,把树
枝都压弯了腰,迎春花作为报春的使者,也开出了一朵朵小黄花,在万紫千红的
世界里,显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥着挤在枝头,有红的,白的,粉
的,你看看我,我看看你,都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬
意啊!
你看!那开阔的河面,河面上的冰已被春姑娘揭开,犹如千万匹被风吹动的
绸缎。水中的鱼儿成群结队,慢慢地吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍,河边垂柳
的婀娜多姿,更是引人入胜。这一切简直是一幅图画,多美啊!
一年之计在于春,春天是一个充满生机的季节,农民伯伯已经开始了耕种,
城里的人们都出来了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,一切都从头开始,人们有
了新的目标,并在新的一年里为了新的目标而努力奋斗。
看到这一切,我已深深地陶醉在这景色之中,欣赏着这如诗如画的春色,我
多么希望变成春天里的一棵小草,一朵小花,在春雨阳光的滋润下,快乐健康地
成长。
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分类作文一本全快乐写作文 小学生
春天来了,春天真的来了。在这美丽的春天中,在这万紫千红的世界里,我
不禁感慨:春天,世界万物都焕然一新。作为一名学生,在欣赏春色的同时,你
想一想,在新的季节里,你为自己的目标努力了吗?
文章结构很清晰,由冬天的离去引出春天的气象,先总说“使人间变
得生机勃勃”,然后分述了春天的山、田野、花园、河面和春天的人,最后
写了自己的感受,总—分结合,层次井然。文中运用了多种修辞手法来展
现春天的美丽,拟人、比喻、排比、对偶等,语言多姿多彩。如“河面上
的冰已被春姑娘揭开,犹如千万匹被风吹动的绸缎”,拟人与比喻连用,写
出了春天到来时河面上的景象。
名 师解析
夏 天
李 兵 ◎
我的故乡在碧溪河畔。那是一个山清水秀、物鲜人美的“世外桃源”。盛夏
来临时,门前的池塘中又呈现出“映日荷花别样红”的美景。此时的荷塘微风轻
拂,绿浪叠涌,鲜花摇曳,清香扑鼻,让人惬意极了。
早晨,当我还在迷糊的睡梦中时,清凉的晨风已经和着一股浓郁的荷花味,
悄悄地扑鼻而来,多香啊!我急忙来到塘边,只见满塘的荷叶、荷花,都是那么
清新,那么有精神。一张张圆圆的荷叶上托着几颗晶莹透亮的水珠。微风拂来,
荷叶攒动,水珠在荷叶上滚来滚去,活像一个个高超的杂技演员在表演“飞碟托
水”。荷花呢?更美了。有的已经完全盛开,几束嫩黄的花蕊点缀其间;有的刚
刚开放,红白相间的萼片还小心翼翼地托着花瓣;有的呢,还是一个花骨朵,饱
饱的,像毛笔尖,像火炬头。水面上,不知啥时又冒出了几片荷叶,嫩嫩的、绿
绿的、圆圆的。
到了中午,烈日当空,酷热难耐。劳作了大半天的人们也都陆陆续续收了
工,来到塘边的石板上,捧一杯水,洗一把脸,凉爽凉爽。孩子们呢,早早地忙
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写景篇
完了自己分内的活,相约来到塘边。有的摘了一片荷叶,顶在头上,坐着小船,
划到荷叶塘里,静静地垂钓。还有的呢,干脆脱光衣裤,跳入水中,打起水仗
来。嬉笑声、责骂声、泼水声,响成一片,好不热闹!
夕阳西下,余热退去,晚风徐来。人们早早地吃过晚饭,端着凳椅,抱着
凉席,来到塘沿上一边纳凉,一边兴奋地摆着龙门阵。孩子们也没闲着,三个一
群,五个一伙,做游戏,捉迷藏,讲故事。渐渐地,月亮升起来了。清淡的月光
泼洒在镜一般的水面上,透出丝丝凉意。高高低低的荷叶丛中,点点白花,依稀
可见。热闹了一天的荷塘也终于安静下来。我独自一人徘徊在塘边,默享这份夜
的静谧……
文章重点写了夏天的池塘,开头先总写池塘的美景,然后按时间顺序,
从早晨,到中午,到傍晚,再到夜里,层次清楚地写出了池塘各个时段的
景色。第二、三两段运用细致的工笔描写,把荷花清纯的特点和孩子们的
快乐热闹描写得淋漓尽致。
名 师解析
我来了,秋天
王奕婕 ◎
丢掉沉重的书包,带着满怀的好心情,把自己融入秋天的怀抱,其中的滋味
真爽!
一路上,鸟儿在我身旁嬉戏,它们上下翻飞,和我一路同行,与我同乐。两
旁的大树已被秋风染得金黄,秋风一拂,发出“沙沙”的声响,不时有片片鹅黄
的落叶忽悠悠地在我眼前飘舞,然后,无声无息地,轻轻地躺在了地上。一瞬
间,落叶铺成了一条伸向远方的地毯。我缓缓地捧起一把树叶,悄悄地站在如
诗般美丽的林子间,不知不觉,手心中的落叶随着凄美的秋风,打着旋儿,彩
蝶般飘落在静寂的林子中。在我不经意时,一两颗冰凉的泪珠随着落叶在碧空