想象篇 我会写故事-【方洲新概念】快乐写作文小学生分类作文一本全

260 分类作文一本全快乐写作文 小学生 我会写故事 美丽童话 纸船和风筝 胡巍腾 ◎ 从前，有一只松鼠和一只小熊。松鼠住在一座山的山顶，小熊住在山脚。山 上有一条小溪正好流过小熊家。 松鼠很孤单，一个朋友也没有。突然，她想到住在山脚下的小熊，于是，她 就从家里拿来一张白纸，折成纸船，纸船里面放一个松果，松果上贴着一张纸， 写上“祝你快乐！松鼠”。然后把纸船放进小溪，纸船漂呀漂，漂到了小熊家门 口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。 小熊也想折一只纸船，可是纸船不能往上漂，怎么办呢？突然，小熊想到 了，可以扎一只风筝，风筝可以乘着风，就可以飘到山顶上了。于是小熊就扎了 一只风筝，风筝挂上草莓，还写上“祝你幸福！小熊”。 小熊把风筝放起来，风筝乘着风，飘呀飘，飘到山顶上。松鼠看见了，一把 抓住风筝的线，一看也乐坏了。 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 可是有一天，他们俩为了一件小事吵架了。山顶再也看不到美丽的风筝，小 溪里再也看不到漂流的纸船。 小熊感到很难过，他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就 把风筝挂在高高的树上。 松鼠也感到很难过，她还是每天折一只纸船，她也不好意思把纸船放进小 溪，就把纸船放在屋顶上。 过了几天，松鼠再也忍受不住了。她在一只折好的纸船上写了一句话：“如 261 想象篇 果你愿意重新和好，就放只风筝吧！”她把纸船放到小溪里，纸船顺着小溪， 流到小熊家门口，小熊拿起纸船看了看，自言自语地说：“其实我早想跟你和 好啦！” 傍晚，小松鼠看见一只美丽的风筝朝她飞来，高兴得哭了。她连忙从屋顶上 取下纸船，把一只只纸船放进了小溪。 从此以后，他们俩成了永远的好朋友。 小作者的想象力很丰富，在一座山的山上山下，小作者构思出小熊和 小松鼠由孤独渴望朋友到成为朋友，再到为小事吵架，最后和好的故事， 想象合理，符合儿童渴望纯真、渴望友情的心理。文章开篇点题，结尾与 开头照应，层次井然，结构清晰。 名 师解析 兔子买梦 郑子韶 ◎ 树林里，兔子有很多好伙伴，它们总是在一起唱歌、跳舞，玩得十分高兴。 这几天，小动物们天天聚集在一起讲做梦的事。小猫说：“我昨天晚上做了 一个梦，梦见我有很多财富……”小公鸡连忙说：“我也做了一个梦，梦见我们 正在举行歌咏比赛，我还得了第一名呢……”大家都争先恐后地讲着自己的梦。 小狐狸还得意地说：“我更了不起，做了两个梦呢！”兔子听了心里痒痒的，巴不 得现在就回去睡觉，好好地做个美梦。 兔子一觉睡到第二天大亮，它睁开眼睛，摇摇脑袋，还是没有梦。兔子心 里难受极了，怎么办？对，家里不是还有一些钱吗？买梦去，就这么办！兔子 匆匆来到森林里，它对小狗说：“小狗姐姐，你可以卖个梦给我吗？”小狗说：“不 行啊，兔子妹妹，梦怎么能卖呢？”兔子又对小公鸡说：“公鸡哥哥，你卖个梦 给我吧！”小公鸡摇摇头，说：“我们的梦都是自己做的，你自己做梦去吧！”“可 我不会做梦啊！”兔子忍不住哭了。大家都来安慰兔子，有的唱歌给它听，有 262 分类作文一本全快乐写作文 小学生 的跳舞给它看，有的拉着它的手一起做游戏……这时，兔子终于忘记了自己的 烦恼。 到了晚上，兔子睡着了。它看见自己在森林里，和小伙伴们唱歌、跳舞，玩 得十分高兴……它忍不住“咯咯”地笑出声来。兔妈妈叫醒了它，问它为什么笑。 兔子愣了一下，马上明白了是怎么回事。它高兴地叫道：“我有梦啦，我终于有 梦啦！” 小作者通过小动物们讲梦、兔子买梦、大家安慰兔子、兔子自己做梦 等情节给我们讲了一个生动有趣的童话故事，条理清晰，结构严谨。小作 者把兔子买梦的前因后果安排得有条不紊，把梦想成真的原因隐含在故事 中。情节设计大胆，想象奇特。 名 师解析 宇宙学校的学生们 李 京 ◎ 在遥远的宇宙，有一位银河妈妈，她有三个儿子，分别是太阳、地球和月 亮。银河妈妈和儿子们在广阔无边的宇宙中自由自在地生活着。 一天，银河妈妈从海报上看到一条“宇宙学校开学报名”的招生消息，她想， 自己的孩子已经长大了，整天游手好闲也不是个办法，该去学校学习知识了。于 是，她叫来三个儿子，对他们说：“孩子们，你们去宇宙学校学点知识吧！”太阳 和地球十分高兴，认为去学校学习不但可以获得知识，增长智慧，还可以交到更 多的朋友，这是一件多么令人快乐的事情。可月亮弟弟却躲在一旁不吱声，他才 不想上学呢！ 开学第一天，老师高兴地对学生说：“同学们，你们一定要好好学习，现在 学好本领，将来为人类做贡献。”老师的一番话，赢得了同学们的阵阵掌声。上 课时，太阳、地球认真地听宇宙老师讲课，积极举手，勇于表达自己的想法；课 后他们不仅复习学过的内容，还提前预习新课的内容。月亮弟弟呢，自己不主动 263 想象篇 学习，还发动几个小调皮一起捣乱，害得大家挨老师的批评。太阳、地球哥哥都 劝月亮弟弟上课要认真听讲，不能违