六年级下册科学课件-9通电的线圈(二) 青岛版

电磁铁有磁性，能吸铁 1、电磁铁由_____、 _____两部分构成 。 复习 2、电磁铁是将_____转化成 _____的装置。 铁芯 线圈 电能 电磁能 3、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。 电磁铁的磁性 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____. 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁____________ 产生 消失 结论 猜测：电磁铁的磁力跟哪些因素有关？ 电磁铁的磁力 电流 线圈匝数 研究电磁铁的磁力大小 当我们用电磁铁去吸引大头针时，发现有的吸起得多，有的吸起的少，你能告诉大家这是为什么吗？ 注 意： 我们所做的这个实验不可长期将开关闭合， 这样电路会 短路 正极 负极 不可以长时间连接！ 短 路 实验 （1）研究电磁铁的磁力强弱跟电流的关系 改变电流 越强 大 增多 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁力_____. 结论 增大电流，电磁铁吸引的大头针数目_____. 现象 电流小 电流大 电磁能多少是否与电池节数有关 线圈匝数 电池节数少 电池节数多 电磁铁吸小铁圈 吸起的大头针少 吸起的大头针多 电池节数多，电磁能多 研究电磁铁的磁力大小 验证内容 相同条件 方法 不同条件 现象 结论 改变线圈匝数 实验 多 强 越多 越强 现象 匝数越______, 磁力越______. 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁力______. (2)研究电磁铁的磁力跟线圈匝数的关系 电磁能多少是否与线圈匝数有关 电池节数 线圈匝数少的电磁铁 线圈匝数多的电磁铁 电磁铁吸小铁圈 吸起的大头针少 吸起的大头针多 线圈匝数多，电磁能多 验证内容 相同条件 方法 不同条件 现象 结论 电磁铁的南北极与哪些因素有关？ 猜想1： 猜想2： 可能与电磁铁的南北极与电池的接法有关吧？ 可能与线圈缠绕的方向有关吧？ 我的猜想： 电磁铁的磁极方向可以改变吗？ 改变电流的方向磁极就会改变 16.bin 电磁铁的磁极方向可以改变吗？ 改变线圈的方向磁极就会改变 实验结论： 改变_____________或改变__________________可以改变