六年级科学下册课件-9. 通电的线圈（二）-青岛版(共16张PPT)

9. 通电的线圈（二） 电磁铁选秀赛第一场 规则： 快速组装电磁铁，组装前四名的 小组到前面来备赛；一次吸起的铁 圈最多的小组获胜！ 2 科学探究一 添加标题 1.电池不能长时间通电 温 馨 提 示 2.通电时不要用手触摸铁芯 科学探究一实验记录单 缠绕圈数 电池节数 _____组 (吸起铁圈个数） _____组 (吸起铁圈个数） _____组 (吸起铁圈个数） _____组 (吸起铁圈个数） 20匝 一节电池 两节电池 电池节数 缠绕圈数 _____组 (吸起铁圈个数） _____组 (吸起铁圈个数） _____组 (吸起铁圈个数） _____组 (吸起铁圈个数） 一节电池 20匝 40匝 科学探究一 结论： 电池节数越多，线圈缠绕匝数越多，电磁铁的磁力越强。 电磁铁选秀赛第二场 规则： 制作一个听话的电磁铁，钉头端能吸引小磁针红色即s极获胜！ 科学探究二实验记录单 缠绕方向 电池正负极方向 _____组 (钉头端的磁极N\S） _____组 (钉头端的磁极N\S） _____组 (钉头端的磁极N\S） _____组 (钉头端的磁极N\S） 顺时针 左正右负 左负右正 电池正负极方向 缠绕方向 _____组 (钉头端的磁极N\S） _____组 (钉头端的磁极N\S） _____组 (钉头端的磁极N\S） _____组 (钉头端的磁极N\S） 左正右负 顺时针 逆时针 科学探究二 结论： 电磁铁的磁极与电池方向、线圈缠绕方向有关。 奥 斯 特 知识 我的收获 说一说，通过本节课的学习， 你有哪些收获？ 知识 技能 感 悟 电能生磁，磁能生电吗？ 任务： 感 谢 您 的 参 与 ！ 请在此放置您的文字 请在此放置您的文字 谢 谢 $$