第9课 对外开放(课节知识)-2020—2021学年八年级历史下册同步讲义

2021-04-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第9课 对外开放
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 101 KB
发布时间 2021-04-07
更新时间 2021-04-07
作者 人淡如菊zzh
品牌系列 -
审核时间 2021-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27778385.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课  对外开放 【学习目标】探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 【教学重点】了解中国加入WTO的基本情况和影响 【教学难点】通过看图说史,指出经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置,形成读图、识图的能力。 【课前知识梳理】 一、经济特区的建立 1.建立:1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区;1988年,海南岛经济特区建立。 2.窗口:深圳经济特区。 3.作用:设立经济特区,对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 二、对外开放领域的扩大 1.1984年,进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。 2.1985年,把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区,随后又把经济特区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。 3.1990年,建立上海浦东开发区。 4.1992年,相继开放了重庆、武汉等沿江城市,满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府以及一大批符合条件的内陆市县。 5.格局:形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 三、加入世界贸易组织 1.加入时间:2001年12月。 2.意义:加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $

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第9课 对外开放(课节知识)-2020—2021学年八年级历史下册同步讲义
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