主题六 西方人文精神的发展 配套导学案（考点梳理+重难点突破）-2022届高考历史一轮复习

奋战2022高考！准备充分，坚定信心，战无不胜！ 专题六《西方人文精神的发展》导学案 ★课标要求 1、知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 2、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 ★回顾旧知识 1、概括雅典民主政治的得与失。 2、归纳智者学派和苏格拉底的思想主张。 ★构建知识体系（在梳理考点知识的基础上，自主构建本专题的主干知识框架，详略得当） ★考点知识清单 考点一、文艺复兴和宗教改革 （一）文艺复兴（14—17世纪） 1、背景 （1）经济：14、15世纪，意大利出现___________。 （2）政治：新兴的资产阶级追求_____________。 （3）文化：意大利保留了较多的__________文化。 （4）导火线：________在欧洲流行，动摇了教会的权威，促使人们反省。 （5）外来影响：________的传入，为欧洲走出黑暗的中世纪和文艺复兴运动准备了条件。 2、实质：____________性质的思想解放运动。 3、核心：_________，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。 4、成就：（1）文学：_______《十日谈》、______《神曲》、_______《歌集》、_______《哈姆雷特》。 （2）美术：_______《最后的晚餐》、_______《西斯廷圣母》、米开朗琪罗《大卫》和《摩西》。 5、评价：（1）性质：是一场___________________，是欧洲第二次思想解放运动。 （2）积极：①思想方面：冲破了_________的桎梏，宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为资本主义制度的胜利和_________开辟准备了条件。 ②文学艺术方面:众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。 ③自然科学方面：提倡科学实验、注重实践，催生了___________。 （3）消极：局限于上流社会和知识阶层；对________的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱 （二）宗教改革（16世纪） 1、背景：（1）日益腐朽的天主教会，阻碍了________的发展。（根本原因） （2）文艺复兴运动宣扬__________，起到了思想解放的作用。 （3）出售