3.1发现问题与确定课题-【新教材】2020-2021学年地质版(2019)高中通用技术必修《技术与设计1》课件

2021-04-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计1》
年级 高一
章节 第一节 发现问题与确定课题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 643 KB
发布时间 2021-04-07
更新时间 2021-04-07
作者 信息技术_异乡人
品牌系列 -
审核时间 2021-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27777971.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 发现与明确问题 教材p38-p45 我们已经对技术与设计有了基本的认识。从本章开始,将主要通过已有产品的改良设计实例来体验设计全过程,并学习完成设计所需要具备的知识与技能。尽管从发现的新向题出发设计新产品的过程和改良已有产品的过程有所不同,但基本方法是相似的。 第一节 发现问题与确定课题 设计的过程,实际上就是发现问题、分析问题并解决问题的过程。人们在工作和生活中经常会遇到各种各样的问题,设计就是要利用技术解决这些问题。发现问题是设计的起点,明确解决这个问题的具体要求和各种限制条件,就是确定设计定位。这样,一个设计课题就产生了。不断地发现新问题、解决新问题是产品创新的驱动力。 一、发现问题 (一)数码伴侣的创新设计 数码相机出现的早期,存储卡容量小、价格高,携带一般家用数码相机外出旅行时不可能携带多个存储卡。虽然存储卡存满时,可以把数据导入电脑,但携带笔记本电脑外出又多有不便。这时就出现了解决这一问题的产品———数码伴侣(图3-1)。小巧的数码伴侣内含小型硬盘、锂电池和电路板。数码相机的存储卡存满时,祓出存储卡插入数码伴侣的相应插口,就可以快速地把其中的数据导入数码伴侣的硬盘中。同时,它还具有移动硬盘和读卡器功能,有些还具有影音播放功能。这是一个很典型的从问题出发的产品原型创新设计案例。 (二)茶具的改进设计 使用普通水杯泡荼(图3-2),茶叶和水不能及时分离,不易拉刽茶水的浓度。即使使用飘逸杯之类的茶具泡茶〔图3-3),也容易出现因忘记及时分离茶叶和水,导致茶水过浓;因忘记及时饮用,导致茶水放凉等问题。 图3-4所示的是一种创新设计的茶杯,茶叶和水之间有滤网,且有两个成一定角度的底面,其中一个接触桌面时,茶叶和水接触,另一个接触桌面时则茶叶和水分离,可以避免茶水浓度过大。市场上已经出现了一些自动泡茶机〔图3-5 ),可以根据茶的种类控制水温、泡茶时间,可以使茶叶和水自动分离,并有茶水保温功能。由于茶的种类很多,为适应不同茶的冲泡,可以设计智能泡荼机,通过互联网根据茶的种类自动下载泡茶程序。 发现问题是创新的起点,我们可以发现已有产品存在的问题并加以改进,也可以发现工作或生活中遇到的新问题,设计全新的产品。问题可以是无意识发现的,也可以是主动寻找的,可以是自己遇到的问题,也可以是他人遇到的问题,还可能是通过其他途径得到的信息。生活中偶然遇到的一个事件都有可能

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