第1课 隋朝的统一与灭亡-【金牌教案】2020—2021学年七下历史备课教案（部编版）

第1课 隋朝的统一与灭亡 【教学目标】 1. 知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现；了解大运河的开通和科举制的创立；知道隋朝灭亡的原因；理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响。 2. 讲述本课知识，让学生了解隋朝建立的基本概况；详细地讲解大运河的基础知识，要求学生会识图看图；探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力。 3. 隋朝大运河的开通和科举制的创立的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧，通过这种精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。 【重点难点】 教学重点：大运河的开通；科举制的创立及影响。 教学难点：大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响。 【教学过程】 1、 导入 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”唐·胡曾《汴水》 诗人为什么说隋朝的灭亡是因为大运河呢？ 2、 新课讲解 篇章一 千古帝王——隋朝的建立 材料一 三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一；从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失；从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施，江南也因为大批北方农民南迁等因素，经济得到开发。 材料二 隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。 材料三 南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政。他喜爱诗文，在他周围聚集了一批文人骚客，君臣酣歌，连夕达旦，并以此为常，所有军国政事，皆置不同。 探究：通过材料分析：隋为什么能完成统一大业？隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？ 总结：隋朝在较短的时间内形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。 篇章二 千古通波——隋朝大运河 出示材料： 材料一：运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。 材料二：中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。 材料三：隋朝疆域图 结合上述材料，分析开通大运河的原因。 课件呈现“大运河图”，学生根据教材完成填空，并勾画出大运河简单示意图。 隋朝大运河与世界著名运河的比较。感受当时中国在这一领域处于领先地位。 学生活动合作探究：结合本科所学内容，思考隋炀帝时为什么能够开通纵贯