素养综合练测13 古诗词鉴赏(一)(课件PPT)-2021《中考总动员》中考语文练测(达州专版)

素养综合练测十三 古诗词鉴赏（一） 一、诗歌鉴赏。(5分) 【甲】早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 上一页 下一页 返回导航 【乙】次北固山下 王　湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 上一页 下一页 返回导航 1．下列对甲乙两首诗内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A．甲诗首联用落木萧萧、鸿雁南飞、北风送寒之景，点明已是寒冬时节。 B．甲诗颔联用“遥隔”二字表明作者远离家乡，因山川阻隔，不能归去。 C．乙诗首联细写旅途所见之景，点明行船地点，奠定全诗感情基调。 D．乙诗颈联写江上夜退日出、冬去春来的变化，蕴含时序交替的理趣。 解析：A.“寒冬时节”错，描写的是“秋季之景”。 A 上一页 下一页 返回导航 2．试比较甲乙两首诗表达的情感有何异同。(3分) 相同之处：均表达了作者的思乡之情。 不同之处：甲诗还表达出作者对前途的迷茫，即隐居与从政难以抉择的矛盾心理；乙诗写作者被壮美秀丽的景色陶醉，表现出乐观进取、积极向上的思想感情，思乡而不低沉。 上一页 下一页 返回导航 二、诗歌鉴赏。(5分) 【甲】己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 【乙】新　雷 张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。 上一页 下一页 返回导航 1．在《新雷》中，造物有情体现在哪些地方？为什么要说“只待新雷第一声”？(2分) 《新雷》诗中造物有情体现在“觉春生”“安排著”。因为只有新雷响后才会有“春生”和“千红万紫”。 2．两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？(3分) 甲诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。乙诗寄托了诗人对新生活、新气象的渴望与期盼。 上一页 下一页 返回导航 三、诗歌鉴赏。(5分) 【甲】野　望 王　绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 上一页 下一页 返回导航 【乙】野　望 翁　卷 一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。 闲上山来看野水，忽于水底见青山。 【注】　①湾：水流弯曲的地方。 1．两首诗都写秋景，流露出的情感有何不同？请简要分析。(3分) 甲诗描写了隐居之地的清幽秋景，抒发了找不到知己、得不到赏识的孤独和苦闷之情；乙诗是以闲适的心态在欣赏秋景，抒发了赞赏喜悦的感情。 上一页 下一页 返回导航 2．请描述“一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间”所呈现的画面。(2分) 示例：无边秋色，森森寒意透露在晴日照耀的水湾；远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦，一直延伸到天边。 上一页 下一页 返回导航 四、诗歌鉴赏。(5分) 【甲】游山西村 陆　游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 上一页 下一页 返回导航 【乙】过山农家① 顾　况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷天晴。 【注】　 ①此诗是六言绝句。 ②嗔：嫌怨。 ③焙：用微火烘。 上一页 下一页 返回导航 1．下面对这两首诗理解和分析不恰当的一项是( )(3分) A．甲诗的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。 B．乙诗的首句未出现“山”字，而是用与山景相关的“板桥”“泉水”烘托山行的环境。 C．甲诗对“箫鼓追随”和乙诗对“焙茶”“晒谷”的描写，都再现了农民们劳动的热闹场景。 D．甲诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；乙诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。 C 上一页 下一页 返回导航 解析：C.“再现了农民们劳动的热闹场景”错，“箫鼓追随”写的是农家祭社祈年，期待丰收的场景。 2．分析诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中所蕴含的哲理。(2分) 逆境中往往蕴含着无限的希望，无论前面的人生道路多么艰难险阻，只要坚定信念，不怕困难，勇于开拓，就能出现一个光明美好的新境界。 上一页 下一页 返回导航 五、诗歌鉴赏。(5分) 【甲】春夜洛城闻笛 李　白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 上一页 下一页 返回导航 【乙】中秋闻笛 朱淑真 谁家横笛弄轻清？唤起离人枕上情。 自是断肠听不得，非干吹出断肠声。 1．两首诗前两句都写笛声，甲诗写出笛声“ ”的特点，乙诗写出笛声“ ”的特点。(2分) 清越、穿透力强、悠扬、 袅绕、隐约、不真切 轻柔、清脆 上一页 下一页 返回导航 2．两首诗都抒发了因笛声产生的