内容正文:
第一单元 隋唐时期:
[学习过程] 环节一:单元知识梳理
(
开皇之治
) (
编订户籍,统一货币和度量衡制度;加强中央集权,提高新政效率;通过考试选拔人才。
) (
建立
)
(
隋
朝
) (
用人
) (
科举制正式诞生
) (
统一
)
(
加强了南北交流;加重了人民的负担。
)
(
经济
)
(
建立
)
(
特点
)
(
政治清明
) (
完善三省六部制,减省刑罚。
) (
政治
) (
唐太宗
治世局面
)
(
增加科举考试科目,严格考核各级官吏的政绩虚心纳谏,
从善如流。
) (
减轻劳役,鼓励发展农业生产
) (
用人
) (
经济
)
(
经济繁荣
) (
民族关系
)
(
中外交往
) (
民族交融
) (
盛唐气象
)
(
发展生产;创立殿试制度,选拔人才
。
) (
友好交往
) (
唐
朝
) (
经济
用人
) (
武则天
)
(
整顿吏治,裁减冗员;
)
(
唐玄宗
盛世局面
) (
文化昌盛
) (
发展经济,改革税制;
) (
经济
) (
政治
)
(
重用贤能,重视官吏考核
) (
用人文教
) (
(社会活动)
社会风气开放,进取的精神风貌
。妇女参与文化、体育活动。
)
(
中外交往
) (
诗歌黄金时代
)
(
唐玄宗统治后期
) (
外重内轻
)
(
由盛转衰
)
(
907
年,朱温建立后梁,唐朝灭亡。
) (
唐朝灭亡
)
(
五代十国
) (
)
[学习评价]一.选择题
1.(2021·河南南阳市·七年级期中)《贞观政要》中有这样一段记载:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕震惧。”此处的“吾”应是( )
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.隋文帝 D.宋太祖
2.(2020·福建福州市·七年级期中)下图中展示的工具所涉及的行业是
A.手工业 B.农业 C.冶铁业 D.纺织业
3.(2020·福建漳州市·七年级期中)比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是( )
①都是由汉族人建立的统一政权 ② 都结束了长期的分裂局面
③ 都对台湾进行了有效的管辖 ④ 都实行中央集权的政权