第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 -【日有所练】2020-2021学年高一中外历史纲要（下）同步练习

亚非拉民族民主运动的高涨 1．两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现了各自独特的类型。其中印度的独特类型是 A．进行资产阶级武装革命 B．发起“非暴力不合作运动” C．颁布宪法建立君主立宪 D．通过改革走向现代化之路 【答案】B 【详解】根据所学，印度在甘地的带领下开展了“非暴力不合作运动”，B正确，排除A；印度没有确立君主立宪，排除C；印度也没有最终通过改革走向现代化，排除D。 2．1926-1927年印尼发生反对荷兰殖民统治的武装起义，得到世界革命人民的同情和支持，领导这次起义的是 A．印尼民族党 B．印尼农民阶级 C．印尼民族资产阶级 D．印尼共产党 【答案】A 【详解】结合所学可知，印尼民族党领导了印尼反对荷兰殖民统治的武装起义，故选A；BCD不符合题意，排除。 3．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是 A．卡德纳斯改革 B．“非暴力不合作”运动 C．华夫脱运动 D．倒幕运动 【答案】B 【详解】依据材料“世界厌倦了流血……我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱”并结合印度的史实可知，这反映的是甘地领导的，以和平方式抵制政府的非暴力手段进行的斗争，即“非暴力不合作”运动。B正确；卡德纳斯改革是墨西哥总统卡德纳斯在其任内实施的改革，不是印度，A错误；华夫脱运动是埃及资产阶级政党华夫脱党提出的维护埃及的改革，不是印度，C错误；倒幕运动是发生在日本的反对幕府统治的运动，不是印度，D错误。故选B。 4．下列非洲国家在抗击帝国主义侵略的斗争中取得胜利的是 A．埃及 B．苏丹 C．埃塞俄比亚 D．南非 【答案】C 【详解】1896年，孟利尼克二世率兵在阿杜瓦大败意军，意被迫承认埃塞俄比亚独立。故C项符合题意；ABD项都失败了，不符合题意，排除。 5．甘地认为：“暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。”甘地的思想被称作（ ） A．以暴制暴思想 B．非暴力不合作思想 C．门罗主义 D．杜鲁门主义 【答案】B 【详解】根据“非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚”得出其思想被称为非暴力不合作思想，B正确；ACD明显与其无关，排除。 6．20世纪50年代埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多……收音机改变了一切……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明（ ） A．知识经济时代人民政治自觉性提高 B．科技成果的普及推动了政治民主化 C．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升 D．人类政治文明往往领先于文化水平而发展 【答案】B 【详解】根据“政治上的文盲人数却比20年前少得多……收音机改变了一切”可知收音机的普及有助于民主政治思想的传播，从而启迪了人们的政治觉悟，说明科技成果的普及推动了政治民主化，故选B；20世纪50年代尚未进入知识经济时代，排除A；材料反映的是埃及人民政治觉悟的提升，而非文化教育水平的提升，排除C；D项说法过于绝对，有待商榷，排除D。故选B。 7．下列关于19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动的表述正确的是 A．迫使美国撤出尼加拉瓜的桑蒂诺被誉为“精神之父” B．克里姆领导人民多次打败西班牙和英国侵略军，建立里夫共和国 C．墨西哥的卡德纳斯改革引领国家走上现代化之路 D．苏加诺领导的民族党目标是争取埃及民族独立 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，19世纪末20世纪初墨西哥的卡德纳斯改革推动了墨西哥的近代化，使得墨西哥走上了现代化之路，C正确；桑帝诺被尼加拉瓜人民誉为“人民反帝革命之父”，排除A；克里姆领导人民多次打败法国和西班牙侵略军，排除B；苏加诺是印尼领导人，排除D。 8．第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦反英情绪强烈由此爆发了华夫脱运动。该运动（　　） A．使埃及获得有条件的独立 B．使英国在埃及的特权被废 C．使英国给埃及以彻底独立 D．迫使埃及成为独立的共和国 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，一战后埃及的华夫托运动使得埃及实现了有条件的独立，故选A；英国在华夫托运动以后并没有完全撤出埃及，在埃及仍然有特权，排除B；华夫托运动并没有使埃及彻底独立，而是有条件的独立，英国在埃及仍然有一些殖民特权，排除C；独立以后的埃及并没有成为共和国，而是成为君主制国家，排除D。 9．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何