重组卷02-冲刺2021年中考数学精选真题重组卷(广东深圳)

2021-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2021-04-07
更新时间 2023-04-09
作者 荣~
品牌系列 -
审核时间 2021-04-07
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来源 学科网

内容正文:

冲刺2021年中考精选真题重组卷 (深圳卷02) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ (考试时间:90分钟试卷;满分:120分) 说明:本试卷考试时间为90分钟,满分为100分。答题必须在答题卷上作答,在试题卷上作答无效。 第一部分 选择题 一、选择题:(共12个小题,每小题3分,共36分) 1.(2020•盐城)2020的相反数是   A. B.2020 C. D. 【分析】根据的相反数是,可直接得结论. 【解析】2020的相反数是. 故选:. 【点睛】本题考查了相反数的定义,题目比较简单,掌握相反数的定义是解决本题的关键. 2.(2020•呼伦贝尔)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是   A. B. C. D. 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【解析】、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误; 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; 、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确; 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; 故选:. 【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合. 3.(2020•兰州)智能手机已遍及生活中的各个角落,移动产业链条正处于由到的转折阶段.据中国移动2020年3月公布的数据显示,中国移动用户数量约31720000户.将31720000用科学记数法表示为   A. B. C. D. 【分析】根据科学记数法表示大数的方法,将31720000写成的形式即可. 【解析】, 故选:. 【点睛】本题考查科学记数法表示较大的数,把一个较大的数写出的形式是解决问题的关键. 4.(2020•赤峰)某几何体的三视图及相关数据(单位:如图所示,则该几何体的侧面积是   A. B. C. D. 【分析】根据几何体的三视图得这个几何体是圆锥,再根据圆锥的侧面是扇形即可求解. 【解析】观察图形可知: 圆锥母线长为:, 所以圆锥侧面积为:. 答:该几何体的侧面积是. 故选:. 【点睛】本题考查了几何体的表面积,解决本题的关键是根据几何体的三视图得几何体,再根据几何体求其侧面积. 5.(2020•朝阳)某书店与一山区小学建立帮扶关系,连续6个月向该小学赠送书籍的数量分别如下(单位:本),200,200,300,300,500这组数据的众数、中位数、平均数分别是   A.300,150,300 B.300,200,200 C.600,300,200 D.300,300,300 【分析】根据中位数、平均数和众数的概念求解即可. 【解析】众数:一组数据中出现次数最多的数据为这组数据的众数,这组数据中300出现了3次,次数最多,所以众数是300; 中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,6个数据按顺序排列之后,处于中间的数据是300,300,所以中位数是; 平均数是, 故选:. 【点睛】本题主要考查众数,中位数和平均数,掌握众数,中位数的概念和平均数的求法是解题的关键. 6.(2020•巴中)下列四个算式中正确的是   A. B. C. D. 【分析】根据幂的乘方与积的乘方,合并同类项法则,同底数幂的乘法,同底数幂的除法逐个判断即可. 【解析】.和不能合并,故本选项不符合题意; .,故本选项不符合题意; .,故本选项不符合题意; .,故本选项符合题意; 故选:. 【点睛】本题考查了幂的乘方与积的乘方,合并同类项法则,同底数幂的乘法,同底数幂的除法等知识点,能熟记知识点是解此题的关键. 7.(2020•兰州)如图,,,,则   A. B. C. D. 【分析】利用平行线的性质定理解答即可. 【解析】如图, ,, , , , 故选:. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质定理,熟练掌握定理是解答此题的关键. 8.(2020•南宁)如图,在中,,,观察图中尺规作图的痕迹,则的度数为   A. B. C. D. 【分析】根据等腰三角形的性质可得的度数,观察作图过程可得,进而可得的度数. 【解析】,, , , 观察作图过程可知: 平分, , 的度数为 故选:. 【点睛】本题考查了作图基本作图、等腰三角形的性质,解决本题的关键是掌握等腰三角形的性质. 9.(2020•长春)如图,是的直径,点、在上,,则的大小为   A. B. C. D. 【分析】先利用圆周角定理得到,然后根据邻补角的定义计算出的度数. 【解析】, . 故选:. 【点睛】本题考查

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