内容正文:
重组卷02
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
说明:
1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.感慨(kài) 哺育 孜孜不倦(zī) 头晕目炫
B.静谧(mì) 荒缪 龙吟凤哕(suì) 囊萤映雪
C.荣膺(yīn) 辐射 恍然大悟(huǎng) 锋芒必露
D.门楣(méi) 剽悍 周道如砥(dǐ) 诚惶诚恐
【答案】D
【解析】A.感慨kǎi 头晕目眩;B.荒谬 龙吟凤哕huì;C.荣膺yīng 锋芒毕露。
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?
B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。
C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。
【答案】D
【解析】考查成语的正确使用。A宽宏大量:待人宽厚,度量大,能容人。使用正确。B开卷有益:打开书本阅读,就会有所得益。使用正确。C草长莺飞:形容生机勃勃、万物复苏的景象。使用正确。D一拍即合:比喻双方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。与语境不符。据此,答案为D。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。
【答案】D
【解析】A.两面对一面,在“他”后加“能否”; B.搭配不当,删去“和深情的眼神”; C.缺少主语,删去“的时候”;故选D。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于生已感到厌倦,相反,他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的,乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
【答案】C
【解析】(1)①句的“他们倒是乐生的人”承接⑤句的“乐‘生’是人的本分”,并且⑤句概括了整个语段的内容,提到两个关键词“生的美丽”“乐生”,故⑤①。(2)③句的“他们”指的是“那些杀身成仁的志士”,故③句紧承①句,故⑤①③。(3)④句的“这样深的爱!”是对③句中的那些杀身成仁志士行为的评价,故紧承③句,故⑤①③④。(4)②句是总结句,这里面的“这是”指代前文那些杀身成仁志士和他们的行为,故是结尾句。所以顺序为⑤①③④②,故选C。
5.下列句子变换后意思发生变化的一项是( )
改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。
A.原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。
B.原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C.原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。
D.原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
【答案】D
【解析】本题考查句式之间的转换,答题时要注意,无论句式怎么转换,要看句子的意思有没有改变,重点注意两个句子之间哪些词语变了,这些词语有没有影响句意的表达。A.将反问句改为陈述句,句子的意思没有变化;B.将肯定句改为双重否定句,句子的意思保持不变;C.“把字句”和“被动句”之间的转换,意思保持不变;D.“不是…而是”表示并列关系,强调的是后者;“不是……就是……”表示选择关系,两个中选一个,因而句子的意思发生了改变:原句的意思是“传统教育的目的是适应一个固定的社会制度”,该句的意思是“传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度”。故选D。
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面的诗歌,完成下面的题目。(每小题2分,共4分)
山 行
[唐]项斯
青枥①林深亦有人,一渠流水数家分。
山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻