小学信息技术Scratch系列课程（2-6年级入门进阶）课件-14.魔术表演 全国通用

第14课 魔术表演 授课老师：周老师   学习目标 巩固与扩展 项目讨论 逻辑编程 1 2 3 4 1 2 3 4 神奇的魔术表演，按下空格键，魔术帽就可以变化出不同的东西出来，通过切换造型来完成这个魔术。 巩固“音量设定”、“播放录音”等脚本 学习“等待”、“旋转” 等新脚本 综合应用所学脚本完成编程项目并扩展 1 学习目标 新脚本: 巩固脚本: 1 学习目标 1.本节课用到的角色 2.本节课用到的背景 《魔术表演》 Wizard2 Wizard Hat Watermelon-c Banannas Apple Orange Space 2 项目讨论 1.大家看过魔术表演吗？分享一下你印象最深刻的魔术吧。 2.今天的魔术表演，你看到了什么在变化？ 3.除了这些水果，还有什么可以变一变？ 4.怎样还能让魔术表演的效果更棒呢？ 西瓜、苹果、香蕉、桔子 角色中好玩的物品都可以试一试 随着魔术帽的开合，魔术师的动作也一起变化。 《魔术表演》 2 项目讨论 1.使用手柄的W档位；找到关键脚本：等待（直到达到条件） 找到“在（ ）之前一直等待”脚本 插入“等待”块中 1.魔术帽的程序 找到“按下空格键”脚本 3 逻辑编程 2.尝试两个程序，并发现“在（ ）之前一直等待”脚本的作用 当程序运行到该脚本时，会在达到符合插入脚本的运行条件之前一直等待。 以上脚本即为“在按下空格键之前一直等待” 1.魔术帽的程序 3 逻辑编程 3. 角色旋转 魔术帽以红点为圆心执行了“左转”、“右转”一定角度的动作 旋转的度数可以自己输入 1.魔术帽的程序 3 逻辑编程 4. 旋转圆心的确定 角色按照默认的圆心进行旋转 移开角色，在幕布的底部中心位置，有一个小圈。将角色的左下角一到这个小圈附近，运行“左转”“右转”脚本，看看效果会怎么样？ 1.魔术帽的程序 3 逻辑编程 5.按动“空格”，使魔法帽“开启”“关闭” 单独运行程序时，帽子打开了。 “开启”“关闭”一起时呢？ 在两次触发之间加入间隔时间，以避免连续触发导致效果失效。 1.魔术帽的程序 3 逻辑编程 6.用“广播”来实现“物品”的调用 添加“循环”以实现多次运行 魔法帽总程序 1.魔术帽的程序 3 逻辑编程 7.变化的物品 物品的变化是通过切换造型实现的，如何实现多个物品出现了一个角色中呢？ 左下角的“造型中心”添加角色造型 2.物品程