小学信息技术Scratch系列课程（2-6年级入门进阶）课件-13.飞天小猫 全国通用

第13课 飞天小猫 授课老师：周老师   学习目标 巩固与扩展 项目讨论 逻辑编程 1 2 3 4 一、学习目标： 巩固的脚本 学习的脚本等 脚本的图片展示 二、项目讨论： 用到的角色和背景 头脑风暴项目讨论 三、逻辑编程： 按照逻辑，由浅入深 细节需要说明 四、巩固与扩展： 问答Q＆A 脚本巩固 源码测试 1 2 3 4 小猫扎气球的小游戏，用手柄控制小猫拿出小刀去刺破气球，气球被刺破后会爆炸并且会消失。 巩固“颜色碰到颜色”、“按下空格键”等脚本 学习“音量设定”、“播放录音” 等新脚本 综合应用所学脚本完成编程项目并扩展 1 学习目标 新脚本: 巩固脚本: 1 学习目标 1.本节课用到的角色 2.本节课用到的背景 Cat Flying balloon1-a Space City 2 《飞天小猫》 2 项目讨论 项目的gif，用到的角色和背景截图放上去 1.小猫为什么要出剑？ 2.气球碰到什么东西能破掉？ 3.小猫怎么上下移动呢？ 因为小猫要扎破气球 当气球碰到剑时能够破掉 按下↑键向上移动，按下↓键向下移动 《飞天小猫》 2 项目讨论 和孩子们一起去解析整个项目，问答和头脑风暴环节 1.小猫的程序 让小猫上下移动，不做左右移动的程序，增加游戏难度 1.控制小猫上下移动 3 逻辑编程 1.小猫的程序 1.小猫的程序 1.控制小猫上下移动 让小猫上下移动的总程序 小猫默认在舞台上弹来弹去 3 逻辑编程 1.小猫的程序 2.制作小猫的造型 复制一个小猫，用线段和填充工具，画一个小刀，让小猫拿着这个到去刺破气球 3 逻辑编程 1.小猫的程序 1.小猫的程序 3.手柄控制小猫拿出小刀 拿小刀对的造型是cat flying-a2 如果按下空格键，就切换到有小刀的造型； 否则就是不按下空格键，那么造型会切换到没有小刀的造型 3 逻辑编程 2.气球的程序 1.导入气球，制作气球爆炸的样子 复制一个气球，拿橡皮擦把气球擦除一些，让它变成破碎的样子，从视觉上看起来他被扎破了 记住气球破的造型名称 * 3 逻辑编程 2.气球的程序 2.在气球角色里面录音 气球破掉的声音，孩子们发挥自己的想象力，录制一下吧 3 逻辑编程 2.气球的程序 3. 气球碰到小刀破掉并且发出声音 这里咱们用碰到颜色这个脚本 如果碰到颜色-红色，那么气球就会破掉，切换到气球破掉的造型 3 逻辑编程 2.气球的