小学信息技术Scratch系列课程（2-6年级入门进阶）课件-6.山地足球 全国通用

第6课 山地足球 授课老师：周老师   学习目标 巩固与扩展 项目讨论 逻辑编程 1 2 3 4 一、学习目标： 巩固的脚本 学习的脚本等 脚本的图片展示 二、项目讨论： 用到的角色和背景 头脑风暴项目讨论 三、逻辑编程： 按照逻辑，由浅入深 细节需要说明 四、巩固与扩展： 问答Q＆A 脚本巩固 源码测试 1 2 3 4 制作一个从山顶不断有足球滚落下来，操作手柄让小人跳跃躲避足球的小游戏。 巩固“制作积木”、“画笔命令” 、“将X、Y坐标增加” 、“显示与隐藏” 、“重复执行10次”等脚本 学习“碰到舞台边缘”、“设置xy坐标” 等新脚本 综合应用所学脚本完成编程项目并扩展 1 学习目标 新脚本: 巩固脚本: 1 学习目标 1.本节课用到的角色 2.本节课用到的背景 Pico 足球 需要自己绘制舞台背景 《山地足球》 2 项目讨论 项目的gif，用到的角色和背景截图放上去 1.小红人为什么会出现在山坡上 ？ 2.足球为什么会从山上滚落下来呢 ？ 3.足球向下滚落应该分解成哪几个动作？ 4.小红人有哪些动作？ 因为今天做足球游戏，需要他。 因为有小红人在山坡上等他 向右旋转，向下移动，向右移动 按下空格键向上，过会自己又回来 《山地足球》 2 项目讨论 和孩子们一起去解析整个项目，问答和头脑风暴环节 1.绘制舞台背景轮廓 1.绘制舞台背景 首先选中画笔工具 将画笔粗细设置成50 首先绘制山坡的轮廓，然后将山体填满 3 逻辑编程 编程环节，详细步骤 2.足球的编程 1.回顾坐标系 Scratch中，X或Y坐标的一个单元，或者一步就等于一个像素 横着：有480个格子（像素） 竖着：有360个格子（像素） 移动1步就是走一个方格 90°方向就是向右 Y轴（竖着） 3 逻辑编程 1.回顾坐标系 正中间的位置是X：0 Y：0 X轴最左边是-240，最右边是240 Y轴最下面是-180，最上面是180 Y轴（竖着） 同学们在这里记住，每一个像素点就代表着一个位置，如右图所示，在以后的课程中跟着老师不断强化 3 逻辑编程 2.足球向右运动并旋转 初始化足球位置 足球边转边向右走 足球一直边转边向右走，知道碰到舞台右边缘，回到起点 2.足球的编程 3 逻辑编程 2.足球向右运动并旋转 为了使足球走到最右边后返回起点，可以重复游戏，加上重复执行 足球在向右走的同时向下走直到碰到蓝色斜